18．如图是过氧化氢分子分解示意图.从图中可以得到哪些信息?(1)化学变化前后.分子种类改变,(2)化学反应前后.原子种类不变,(3)化学反应过程中.分子分裂为原子.原子再重新结合成新分子．——青夏教育精英家教网——

18．如图是过氧化氢分子分解示意图，从图中可以得到哪些信息？（写出三点）

（1）化学变化前后，分子种类改变；（2）化学反应前后，原子种类不变；（3）化学反应过程中，分子分裂为原子，原子再重新结合成新分子．

17．水对人类生存至关重要．
（1）日常生活中用煮沸的方法降低水的硬度．
（2）要除去河水中泥沙、杂草等不溶性杂质的方法是过滤；要除去河水中的臭味和某些色素等杂质可利用活性炭进行吸附；要想制取纯水需要进行蒸馏．

16．化学用语是学习化学的重要工具．用化学符号表示，或写出符号所具有的意义．
（1）3个镁离子：3Mg²⁺；（2）O：氧元素或一个氧原子．

15．下列关于产生氧气方法的叙述中，正确的是（　　）

	A．	空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
	B．	工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
	C．	含有氧元素的物质反应都能产生氧气
	D．	实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

14．下列现象可用同一化学原理解释的是（　　）
①久置的石灰水，液面出现白膜
②通过吸管向澄清石灰水中吹气，石灰水变浑浊
③为使刚刷过石灰浆的墙壁快点干燥，在室内生一盆炭火，开始时墙壁反而更潮湿
④向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，试液变红
⑤蘸过石灰水的鸡蛋更易保存
⑥生石灰放入水中使水沸腾；
⑦干冰撒到天空产生云雾、降雨；
⑧改良酸性土壤．

13．如图所示是由氢、钠、硫、氯4中元素所形成的5种粒子结构示意图，回答下列问题：

（1）上述示意图中的元素，它们之间的本质区别是质子数不同．
（2）A、B、C、E中属于阴离子的是S^2-．（填离子符号）
（3）若D表示某元素的原子，则m=7，该粒子在化学变化中容易得（填“得”或“失”）电子形成化合物，此时该元素的化合价为-1．
（4）写出B与E组成的化合物的化学式Na₂S．

12．下列物质中属于金属单质的是⑥，属于化合物的是③④⑤，属于混合物的是①⑧，属于氧化物的是③⑤．
①铁矿石 ②白磷 ③水 ④氯酸钾 ⑤四氧化三铁 ⑥水银 ⑦氧气 ⑧液态空气．

11．分上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其处理步骤如图所示：

（1）其中步骤①对应的作用是吸附杂质，步骤③对应的作用是杀菌消毒．
（2）为了说明净化后的水是硬水还是软水？你认为可用肥皂水来检验．
（3）长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中最常用的方法是煮沸．

10．“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染．下列做法中符合绿色化学理念的是（　　）

	A．	实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
	B．	实验室将废液直接倒入下水道
	C．	化工生产中使原料尽可能地转化为产品
	D．	将废旧电池随意扔在垃圾桶内

9．1.6g该有机物完全燃烧后，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，则该物质含什么元素？
分析：我们已经分析出该物质一定含有C、H元素，那么可以先求出这两种元素的质量，计算过程如下：（计算过程要求学生写出并计算出结果）
4.4g二氧化碳中的碳元素的质量为：1.2g
3.6g水的氢元素的质量为：0.4g
然后把碳氢元素的质量之和与该物质的质量1.6g相比较即可得出是否含氧元素．
那么我们的结论是有没有氧元素没有．原因是碳氢元素的质量之和等于该物质的质量1.6g．
所以经过计算得知该物质所含元素的种类是碳、氢．

0 168488 168496 168502 168506 168512 168514 168518 168524 168526 168532 168538 168542 168544 168548 168554 168556 168562 168566 168568 168572 168574 168578 168580 168582 168583 168584 168586 168587 168588 168590 168592 168596 168598 168602 168604 168608 168614 168616 168622 168626 168628 168632 168638 168644 168646 168652 168656 168658 168664 168668 168674 168682 211419