1．已知钾原子中有19个质子.20个中子.则其核外有19个电子.钾原子的相对原子质量约为39．——青夏教育精英家教网——

1．已知钾原子中有19个质子、20个中子，则其核外有19个电子，钾原子的相对原子质量约为39．

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内
请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约10 mL．
（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是使空气中的氧气与铜充分反应．写出该反应的文字表达式氧气+铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．
（3）已知：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁（固体）镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$ 氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量？不能（填“能”或“不能”），为什么？因为镁在空气中燃烧时，与氧气、氮气都能够发生反应，这样进入集气瓶内水的体积必然大于氧气的体积．

19．将下列物质分类并填在相应的横线上（填序号）．①氢气；②硫磺粉；③二氧化碳；④液氧；⑤高锰酸钾；⑥矿泉水；⑦洁净的空气；⑧四氧化三铁；⑨石灰水；⑩铜丝分类
（1）混合物⑥⑦⑨ （2）纯净物①②③④⑤⑧⑩
（3）化合物③⑤⑧ （4）单质①②④⑩
（5）氧化物③⑧．

18．下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）

	A．	氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
	B．	用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动
	C．	用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大
	D．	分子可以再分，而原子不可以再分

17．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO₂）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：
a酒精灯
b长颈漏斗
c试管
d铁架台
（2）若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？B（填序号），主要理由是不需要加热．
（3）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是C（填序号），它更换原装置中的b或长颈漏斗．控制反应速度的原理是：通过控制双氧水的滴加速度控制反应速度．
（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择，（从图1A、B、C中选择）可采用排水法或向下排空气法收集．

16．有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；将燃烧的B放入E中可熄灭．请根据以上所述回答下列问题：则：
A是氧气 B是硫 C是二氧化硫； D是碳 E是二氧化碳．
B与A发生反应的文字表达式是：硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫；
D与A发生反应的文字表达式是：木炭+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
以上反应属于化合反应．

15．下面是有关蜡烛燃烧的描述，依据描述回答下列问题．
蜡柱由半透明的白色固体制成，能用小刀切割，指甲也能划出刻痕．把它放入水中，并能浮在水面上．点燃的蜡烛能够持续燃烧，当一根火柴梗平放入蜡烛火焰中约2s后取出时，可以看到，处在火焰最外层的部位最先变黑，第二层次之，最里层变黑最慢，最里层温度最低．因此，应用外层火焰进行加热．取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，取下烧杯向其中倒入石灰水变浑浊．
从以上描述中，蜡烛具有的物理性质的有白色、固体、难溶于水、密度比水小、质软；
化学性质有可燃性．
从实验现象可以看出蜡烛燃烧的产物是：水、二氧化碳．

14．下列不属于混合物的是（　　）

洁净的空气

冰水混合物

13．如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置，根据题目的要求，回答问题．

（1）写出装置A中两种玻璃仪器的名称：酒精灯、试管．
（2）写出用过氧化氢制氧气反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（3）实验室加热高锰酸钾制氧气，发生装置应选择A（填序号），试管口要放一团棉花，
目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
（4）收集氧气可以选择装置C 或D（填序号），原因分别是氧气不易溶入水、氧气密度比空气大．
（5）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将导管移出水槽然后再将酒精灯熄灭．

如图是电解水的简易装置．回答下列各问题：
（1）指出电源的正、负极：A为正极，B为负极．
（2）C试管中产生的气体是氧气，D试管中产生的气体是氢气．
由以上实验事实可得出结论是水是由氢、氧元素组成的．

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