16．水结成冰后体积增大的原因是( )A．分子间隔变大了B．分子体积变大了C．分子运动加快了D．分子个数变多了——青夏教育精英家教网——

16．水结成冰后体积增大的原因是（　　）

分子间隔变大了

分子体积变大了

分子运动加快了

分子个数变多了

15．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

	A．	木炭燃烧后生成黑色固体		B．	红磷在空气中燃烧产生大白雾
	C．	硫燃烧后生成有刺激性气味的气体		D．	铁在空气中激烈燃烧

14．分析下列物质，属于纯净物的是（　　）

“雕牌”洗衣粉

加“碘”食盐

“三鹿”奶粉

冰水混合体

13．用图所示的活性炭净水器，不能达到目的是（　　）

滤去不溶物

12．化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言，请用化学符号填空：
（1）用化学用语填空：
①两个氢原子2H
②两个氮分子2N₂
③两个碳酸根离子2CO₃^2-
④氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃
（2）写出符号“2SO₃”中数字的含义：
①“2”表示：三氧化硫分子的个数为2个
②“3”表示：1个三氧化硫分子含有3个氧原子．

11．“云南山泉”矿泉水的标签上印有如下字样：Ca≥5.4mg/L，Mg≥2.0mg/L，K≥0.6mg/L，Na≥3.5mg/L．这里的Ca﹑Mg﹑K﹑Na分别是指（　　）

10．规范的实验操作是实验成功的前提，某同学在进行物质的称量操作，如图所示，回答下列问题：

（1）图1中所表示的食盐的质量为7.4g，若食盐与砝码的位置颠倒了，读数仍为图1，则食盐的质量为2.6g．
（2）图2中所表示的液体的体积是42mL，该同学若要量取44mL的液体，在上面的基础上，应该用胶头滴管再向量筒中加入该液体．
（3）如果该同学在量取44mL该液体时，没有保持视线水平，而是仰视，则量取的实际体积（填“大于”或“小于”）大于 44mL．

9．分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏．
请选择合理的方法分离下列混合物（填序号，可重复）．
（1）将茶水中的茶叶分离出来②；
（2）从海水中获取食盐④；
（3）有颜色的水③；
（4）食盐和砂子②．

8．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识解释以下生活中的问题．
（1）小明看到妈妈向洗衣服的水中加入肥皂水，搅拌后泡沫少（填“多”或“少”），他认为这时的水为硬水．
（2）小明向一杯水中加入了一大块冰糖，水差点就洒出来了，过一会儿，他发现冰糖消失，液面下降了，这是说明分子具有分子在不断运动、分子之间有间隔性质．

7．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
（2）用化学符号表示：水H₂O、氧气O₂、氢气H₂．
（3）下图是电解水的微观模拟示意图．

据图比较分析，化学反应前后原子的种类和数目不变，分子的种类改变．
这个实验还可以得出宏观结论：水是由氢元素和氧元素组成的．

0 168279 168287 168293 168297 168303 168305 168309 168315 168317 168323 168329 168333 168335 168339 168345 168347 168353 168357 168359 168363 168365 168369 168371 168373 168374 168375 168377 168378 168379 168381 168383 168387 168389 168393 168395 168399 168405 168407 168413 168417 168419 168423 168429 168435 168437 168443 168447 168449 168455 168459 168465 168473 211419