2．下列对分解反应的叙述，正确的是（ ）
| A． | 分解反应是化合反应的逆过程 | |
| B． | 分解反应的生成物可能为两种 | |
| C． | 工业上用分离空气的方法制取大量的氧气，这个过程属于分解反应 | |
| D． | 由一种反应物参加的反应一定是分解反应 |
1．下列关于氧气的说法正确的是（ ）
| A． | 实验室常用电解水的方法来制取氧气 | |
| B． | 氧气能支持燃烧，可作燃料 | |
| C． | 含有氧元素的化合物不一定是氧化物 | |
| D． | 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 |
20．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  取用固体药品 | B． |  闻药品气味 | C． |  点燃酒精灯 | D． |  滴加液体 |
19．桑植县水资源虽然非常丰富，但仍面临缺水，因此，节约用水，防止水污染具有十分重要的现实意义．以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ）
①禁止使用农药和含磷洗衣粉
②工业废水经处理达标后排放
③抑制水中所有动植物的生长
④生活污水经过集中处理后再排放．
①禁止使用农药和含磷洗衣粉
②工业废水经处理达标后排放
③抑制水中所有动植物的生长
④生活污水经过集中处理后再排放．
| A． | ②④ | B． | ②③ | C． | ①④ | D． | ①③ |
18．下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）
| A． | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | B． | 乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C． | 钠+氯气$\stackrel{点燃}{→}$氯化钠 | D． | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 |
“新盖中盖”高钙片的标签如右，且知此钙片成分中只有碳酸钙（CaCO3）含有钙元素．请仔细阅读后回答下列问题：（其中①②③题要写计算过程）
16．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】
①呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
②氮气和二氧化碳一样，一般都不能支持燃烧．
③稀盐酸与大理石反应生成二氧化碳，二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收．
④固体和液体反应制备气体，所得的气体中往往混有-定量的水蒸气．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验】
实雎I：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验装置如图1所示•
（2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭的现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示裝置．
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们又设什了如图3所示装置．
（2）实验记录
【实验反思】
（1）根据上述实验，载人宇宙飞船或求潜水艇中-般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置的原因是AC．
A．不需要加热 B．过氧化钠是固体 C．可以产生氧气并消耗二氧化碳
（2）另一同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．
0 168161 168169 168175 168179 168185 168187 168191 168197 168199 168205 168211 168215 168217 168221 168227 168229 168235 168239 168241 168245 168247 168251 168253 168255 168256 168257 168259 168260 168261 168263 168265 168269 168271 168275 168277 168281 168287 168289 168295 168299 168301 168305 168311 168317 168319 168325 168329 168331 168337 168341 168347 168355 211419
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂？与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】
①呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
②氮气和二氧化碳一样，一般都不能支持燃烧．
③稀盐酸与大理石反应生成二氧化碳，二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收．
④固体和液体反应制备气体，所得的气体中往往混有-定量的水蒸气．
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
【进行实验】
实雎I：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
（1）实验装置如图1所示•
（2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭的现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
（1）同学们在老师的指导下设计了如图2所示裝置．
（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
（1）同学们又设什了如图3所示装置．
（2）实验记录
| 实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
| ① | 检查装置的气密性，向装置中加入药品 | A装置中观察到产生大量气泡，固体逐渐溶解．C装置中有气泡出现 | C装置作用是 吸收二氧化碳，净化氧气． |
| 打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸 | |||
| ② | 一段时间后用带火星的木条在D内进行检验 | 带火星的木条复燃 | 过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气 |
（1）根据上述实验，载人宇宙飞船或求潜水艇中-般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置的原因是AC．
A．不需要加热 B．过氧化钠是固体 C．可以产生氧气并消耗二氧化碳
（2）另一同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．