2．水是重要的自然资源．(1)如图所示的3个实验.A中水发生了物理变化,B中试管2内得到的气体为氧气(O2),C中小卵石.石英沙和膨松棉的作用是过滤．(2)节约用水是每个公民的义务.下列用水方式应该提——青夏教育精英家教网——

2．水是重要的自然资源．
（1）如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；B中试管2内得到的气体为氧气（O₂）；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤．

（2）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：2NaOH+Cl₂═NaClO+NaCl+X，则X的化学式为H₂O．

1．下列实验设计与对应的实验目的表述不一致的是（　　）

	A．	比较火焰各层温度		B．	检验氢气的纯度
	C．	验证O₂是否满		D．	探究空气的组成成分

20．用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：
实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．

（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（2）反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是氮气，由此可以推测它具有的性质是不溶于水或不活泼（至少写一点）．
（3）在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是调节气压，防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等，起到了缓冲作用，不断推拉注射器的目的是：使注射器内的氧气充分与铜粉反应
（4）查阅资料得知“铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜”．乙同学又设计了如图2两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题．
①装置一和装置二中气球的位置不同，你认为装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理．
②用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	充分反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL	？

根据实验数据测得空气中氧气的体积分数为15%．
（5）以下是乙同学对自己实验结果的分析，其中解释不合理的是A（填序号）．
A．可能是使用的铜粉量过量
B．可能是没有反复推、拉注射器的活塞，装置内氧气没有充分反应
C．可能是没有冷却至室温就读数
D．可能是装置气密性不好，冷却时外界空气进入．

19．某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

（1）写出有编号仪器的名称：a分液漏斗，b试管；
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{△}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；发生装置可选用（填代号，下同）B，收集氧气可选用C或D；如果实验时用排水法收集氧气，应该等到气泡连续均匀气泡产生时再收集气体．若实验结束时，应先移去导气管，再熄灭酒精灯；否则会引起试管破裂
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到二氧化锰（填名称），其起催化作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．
写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（4）用集气瓶收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，证明已满，若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“c”或“d”）
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因一开始就收集或集气瓶未装满水（写一个）．
（6）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：

木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放热，生成无色无味气体图丙中的现象为澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳生成；木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

合金是重要的金属材料．
（1）下列物品所使用的主要材料属于合金的是C（填字母序号，下同）．
A．青花瓷瓶 B．橡胶充气艇C．不锈钢锅
（2）生铁是常用的合金，生铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（3）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
①在t₃℃时，三种物质的溶解度从小到大的顺序是：A＞B＞C；
②在t₂℃时，B与C的溶解度相等；
③物质C的溶解度随温度升高而增大．

17．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若要收集较为纯净的氧气最好选用D装置．
（3）若用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用A装置，写出相关反应文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
（4）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置D（填字母序号）．
（6）检查B装置气密性的方法是将止水夹加上，再向长颈漏斗内注入水，就形成了密闭系统，长颈漏斗内液面不下降，说明不漏气．

16．用化学用语表示，
（1）氩气Ar（2）4个汞原子4Hg（3）两个氧离子2O^2-（4）Al³⁺铝离子
（5）铵根离子NH₄⁺（6）Fe²⁺中2的含义一个亚铁离子带2个单位的正电荷．

15．如图是表示气体分子的示意图，其中表示纯净物的是（　　）

14．某炼铁厂用含杂质10%的赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼生铁．求800吨这种矿石可炼出含杂质4%的生铁多少吨？（相对原子质量Fe--56；O--16）

13．取4根相同的干净的铁钉和4支试管，其中两支试管配有软木塞，将铁钉分别放入试管中．
试管（1）：加入雨水，使铁钉的下半部浸在雨水中，上半部接触空气，这是参照试管；
试管（2）：放入无水氯化钙或硅胶（干燥剂），用软木塞住试管口，铁钉接触空气，但不接触水分；
试管（3）：加水并煮沸几分钟，并在水面上倒些油，形成一个密封层，铁钉接触水，但不接触空气；
试管（4）：加入盐水，铁钉的下半部接触盐水，上半部接触空气；
一段时间后观察到：试管（2）和（3）中的铁钉没有生锈，试管（1）和（4）中的铁钉生锈了，且（4）中的铁钉生锈更多．回答问题：

（1）试管（3）中加入的水煮沸几分钟，其目的是除去水中的空气；
（2）对照实验（1）（2）可知铁锈蚀的条件之一为水；
（3）为什么（4）中的铁钉比（1）中的铁钉生锈更多，请提出你的看法盐水会促进金属锈蚀；
（4）防止铁锈蚀的一种方法是应尽量使金属制品与水和氧气隔绝，尤其是盐水．

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