20．下列数据是一些物质的pH.其中呈碱性的是( )A．液体肥皂B．西瓜汁(5-6)C．酱油(4-5)D．柠檬汁 (2-3)——青夏教育精英家教网——

20．下列数据是一些物质的pH，其中呈碱性的是（　　）

液体肥皂（9-11）

西瓜汁（5-6）

酱油（4-5）

柠檬汁（2-3）

19．据报道，苏州某生活污水处理厂推出“污泥合成生物质燃料技术”，可以使3t生活污泥产1t“煤”．苏州某造纸厂将清洁理念贯穿生产过程，去年光“清洁费”一项就节省了4千万元．两家工厂生产工艺流程简单示意如下．

（1）已知X为光合作用中作为反应物的一种常见的无色气体，试写出A高温分解的化学方程式：CaCO₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO₂↑+CaO；以及X和Z反应的化学方程式：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）在锅炉内高温条件下，烟煤燃烧产生的二氧化硫和氧气、A反应生成硫酸钙固体和X气体，达到了减少二氧化硫排放的目的．写出此反应的化学方程式：2CaCO₃+2SO₂+O₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO₄+2CO₂．
（3）请你从社会资源综合利用的角度，指出上述两家企业生产过程中可能的合作途径（答出两点即可）．
①造纸厂的污泥给污水处理厂替代秸秆等造“煤”．
②污水处理厂的“煤”供给造纸厂当燃料．

18．下列情况中可能引起大气污染的是（　　）
①化石燃料的燃烧
②工业废气的排放
③动植物的呼吸
④汽车尾气的排放．

17．太湖是江苏省最大的淡水湖．由于污水进入水体导致水体富营养化，太湖近年来多次产生水华，藻类疯狂繁殖，降低了鱼产量．如需短时间内大量减少藻类植物保护太湖生物，应采取的最有效的措施是（　　）

	A．	大量引进肉食性鱼类		B．	白天多次充氧
	C．	大量除去食鱼的动物		D．	投入可杀灭藻类的药物

16．现有六种物质：Fe₂O₃、NaCl、FeCl₃、HCl、AgCl、Fe（OH）₃，它们为下列反应的反应物或生成物，根据下列反应，确定A、B、C、D、E五种物质的化学式：
（1）A+B→C+H₂O        （2）C+NaOH→E+D（红褐色沉淀）
（3）D→A+H₂O           （4）E+AgNO₃→F（沉淀）+NaNO₃
AFe₂O₃   BHCl    CFeCl₃  DFe（OH）₃    ENaCl．

A、B、C、D、E、F、G、H是化学实验中常见的八种物质，它们之间有如图所示的转化关系（其中E是白色沉淀，A和B可发生中和反应）：
（1）写出B、F的化学式：BCa（OH）₂ FH₂．
（2）反应①的化学反应类型是化合反应．
（3）反应②的化学方程式是CaCl₂+Na₂CO₃═2NaCl+CaCO₃↓．

14．水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
（一）资料收集：①H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O ②CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色 ④氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体 ⑤浓硫酸有吸水性，可作干燥剂．
（二）设计实验装置

请分析上面信息后回答：
①利用上述装置验证中各成分的依次顺序是H₂O、CO₂、H₂、CO（填气体的化学式）；
②装置C的目的是除去水煤气中的二氧化碳，装置D的目的是除去水蒸气，装置E内观察到的现象是黑色固体逐渐变成红色；
③实验中两次用到装置A，其目的分别是第一次使用装置A目的是验证水煤气中水蒸气的存在，第二次使用装置A目的是检验水煤气中是否含有氢气请你设计一种尾气处理方案：将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集．

13．有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：
（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色．
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出．从实验可判断出，该粉末中一定含有碳酸钙、氯酸钾、氯化钡（或CaCO₃、K₂SO₄、BaCl₂），一定不含有氯化铁（或FeCl₃），可能有硝酸钠（或NaNO₃）．

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
（1）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：否（填“是”或“否”）．
（2）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%．
（3）收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气体积分数是49%（计算结果保留整数）．
（4）用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在82℃．
（5）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验．同理，第二组实验可以省去的实验编号为①、④、⑤．

11．现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：
a试管 b酒精灯 c集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是试管口加一团棉花，请写出该反应的文字表达式：高能酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的反应装置是C，请写出反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其中二氧化锰起催化作用．其中二氧化锰从锥形瓶（填仪器名称）加入，双氧水从分液漏斗（填仪器名称）加入，若用B装置收集氧气，试写出验满的方法将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃证明收集满了．
（4）若用D装置收集氧气合适的收集时机是气泡均匀连续放出时，收集满的现象是集气瓶口有气泡冒出，收集满实验结束后应盖上玻璃片正放在桌面上．

0 166721 166729 166735 166739 166745 166747 166751 166757 166759 166765 166771 166775 166777 166781 166787 166789 166795 166799 166801 166805 166807 166811 166813 166815 166816 166817 166819 166820 166821 166823 166825 166829 166831 166835 166837 166841 166847 166849 166855 166859 166861 166865 166871 166877 166879 166885 166889 166891 166897 166901 166907 166915 211419