4.二(4)班同学在学习空气的相关内容时,提出了自己不同的观点,你认为以下判断正确的是( )
甲同学:液态空气用来制取氮气、氧气,属于分解反应
乙同学:氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
丙同学:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,都属于氧化物
丁同学:液态氧可用作发射火箭的助燃剂
戊同学:法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的.
甲同学:液态空气用来制取氮气、氧气,属于分解反应
乙同学:氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
丙同学:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,都属于氧化物
丁同学:液态氧可用作发射火箭的助燃剂
戊同学:法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的.
| A. | 甲、乙、丙说法错误,其余是正确的 | B. | 丙、丁、戊说法正确,其余是错误的 | ||
| C. | 丁的说法正确,其余都是错误的 | D. | 乙和戊说法正确,其余是错误的 |
3.
英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示.据此实验,下列有关分析中错误的是( )
①要使该实验成功,导管不宜过长
②这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
③子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
④导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足.
①要使该实验成功,导管不宜过长
②这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
③子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡
④导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足.
| A. | ③④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
2.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气并验证氧气性质实验的描述中,错误的是( )
①氧气难溶于水,可以用排水法收集
②将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜
③排水法收集完氧气,先将导气管移出水槽,再停止加热
④将红热的木炭伸入收集满氧气的集气瓶中,木炭发生剧烈燃烧,产生大量白烟.
①氧气难溶于水,可以用排水法收集
②将盛有高锰酸钾的试管底略向下倾斜
③排水法收集完氧气,先将导气管移出水槽,再停止加热
④将红热的木炭伸入收集满氧气的集气瓶中,木炭发生剧烈燃烧,产生大量白烟.
| A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
1.
如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.以下实验操作与出现的实验现象和结果分析不合理的是( )
| A.实验前在集气瓶内未加入少量水 | 点燃的红磷伸入集气瓶后瓶底会炸裂 |
| B.点燃红磷前未用止水夹夹紧导管 | 瓶内减少的气体体积大于五分之一 |
| C.燃烧匙插入集气瓶太慢 | 瓶内减少的气体体积大于五分之一 |
| D.红磷换用硫 | 瓶内减少的气体体积小于五分之一 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.下列物质中,既是化合物,又是氧化物的是( )
| A. | 纯净的盐水 | B. | 液氧 | C. | 纯净水 | D. | 冰水混合 |
19.A、B均为原子序数为1-20的元素,已知A的原子序数为n,A2+离子比B2-离子少8个电子,则B的原子序数是( )
0 166672 166680 166686 166690 166696 166698 166702 166708 166710 166716 166722 166726 166728 166732 166738 166740 166746 166750 166752 166756 166758 166762 166764 166766 166767 166768 166770 166771 166772 166774 166776 166780 166782 166786 166788 166792 166798 166800 166806 166810 166812 166816 166822 166828 166830 166836 166840 166842 166848 166852 166858 166866 211419
| A. | n+4 | B. | n+6 | C. | n+8 | D. | n+10 |