题目内容

19．A、B均为原子序数为1-20的元素，已知A的原子序数为n，A2+离子比B2-离子少8个电子，则B的原子序数是（　　）
A．n+4B．n+6C．n+8D．n+10

分析 阳离子的电子数=原子序数-电荷数，阴离子的电子数=原子序数+电荷数，以此来解答．

解答 解：A的原子序数为n，A2+离子比B2-离子少8个电子，设B的原子序数为x，
则（x+2）-（n-2）=8，
解得x=n+4，
故选A．

点评 本题考查电子数的关系，明确原子序数等于质子数，电荷数与电子数的关系是解答本题的关键，较简单．

练习册系列答案
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9．下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（　　）
A．在 pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4．
B．在 pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
C．在 pH=13 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH
D．在 pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba （NO3）2、（NH4）2SO4
10．如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是（　　）
A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲
B．t1℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度
C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液
D．当乙中含有少量甲时，可以用降温结晶的方法提纯乙
7．在“氧气、氮气、二氧化硫、二氧化碳、稀有气体”中选择适当物质填空；
（1）用作食品防腐剂的是氮气；
（2）能进行光合作用的气体二氧化碳；
（3）空气中含量较多且化学性质较活泼的气体氧气；
（4）可制造五光十色霓虹灯的是稀有气体．
14．过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度，请根据如图回答以下问题：
（1）分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液；
（2）要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置D（填字母）；
（3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃．其原因是（写一条）收集的时刻过早．
（4）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
（5）再写一个制取氧气的化学反应文字表达式并注明反应类型：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 分解反应．
4．二（4）班同学在学习空气的相关内容时，提出了自己不同的观点，你认为以下判断正确的是（　　）
甲同学：液态空气用来制取氮气、氧气，属于分解反应
乙同学：氮气在空气中的含量约占空气质量的78%
丙同学：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，都属于氧化物
丁同学：液态氧可用作发射火箭的助燃剂
戊同学：法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的．
A．甲、乙、丙说法错误，其余是正确的B．丙、丁、戊说法正确，其余是错误的
C．丁的说法正确，其余都是错误的D．乙和戊说法正确，其余是错误的
11．2.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质的组成为（　　）
A．只含碳、氢两种元素
B．一定含碳、氢、氧三种元素
C．一定含碳、氢两种元素，可能含氧元素
D．无法确定
8．认识物质构成的奥秘，正确表达化学用语是学习化学的基础．
（1）请用正确的化学用语表示：
 ①2个氢原子2H； ②1个镁离子Mg2+③8个水分子8H2O；
 ④二氧化碳中碳元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{C}$O2； ⑤3个碳酸根离子3CO32-．
（2）图中的①、②是元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：

①氟元素的相对原子质量为19.00，钙元素的原子序数为20；X=8；
②C的离子符号是Cl-；A、B、C、D属于同种元素的粒子是B、C（填字母）；
③表示阴离子的是C（填字母）；属于稳定结构的是CD（填字母）；
④A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填字母）；
在化学反应中容易得到（得到或失去）电子．
10．2013年3月22日是第21个“世界水日”，下列节水措施中不可取的是（　　）
A．工业废水处理达标后循环使用
B．农业推广种植耐旱粮食品种
C．大量开采使用地下水
D．洗菜、淘米、洗衣的水可以分别用来浇花、拖地、冲厕所

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