17．硼酸（H3BO3）因吸收中字可起到防核辐射作用，下列关于硼酸的说法正确的是（ ）
| A． | 硼酸是一种氧化物 | |
| B． | 硼酸中硼元素的化合价为+1价 | |
| C． | 硼酸的相对分子质量为62g | |
| D． | 硼酸中氢、硼、氧元素的质量比为3：11：48 |
16．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
15．
日本核泄漏释放出大量放射性元素碘-131，碘-131和碘-127具有相同的质子数，如图是元素周期表中碘-127的相关信息，下列说法不正确的是（ ）
日本核泄漏释放出大量放射性元素碘-131，碘-131和碘-127具有相同的质子数，如图是元素周期表中碘-127的相关信息，下列说法不正确的是（ ）| A． | 碘-131和碘-127不是同一种元素 | B． | 碘为非金属元素 | ||
| C． | 碘-131核内有53个质子 | D． | 碘的相对原子质量为126.9 |
14．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中只利用了物质的化学性质的是（ ）
| A． | 二氧化碳灭火 | B． | 金刚石制玻璃刀 | ||
| C． | 铝制高压锅 | D． | 氮气用于食品防腐 |
12．小红帮妈妈做菜时，发现妈妈将拌了嫩肉粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡，引发了探究的兴趣．
【查阅资料】嫩肉粉可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO3）．小红联想已学过的碳酸钠与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一起，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究．请你参与她们的探究活动．
【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
【猜想一】碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验一】
【猜想二】碳酸氢钠能与盐酸反应
【探究实验二】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中，如图1所示，气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应．请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【交流与讨论一】通过上述两个实验结果，小红同学得出结论：碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似．其他同学对小红的结论提出质疑，认为两者组成不完全相同，化学性质应有区别．于是，兴趣小组的同学在老师的指导下，按如图2所示装置用碳酸钠和碳酸氢钠做了对比实验．
【探究实验三】碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性．
充分加热后，现象：大试管内固体物明显变化，小试管内壁有水珠生成，试管中留下白色固体．甲烧杯中石灰水无明显现象，乙烧杯中石灰水出现白色浑浊．试回答：①在实验结束时，操作上要注意的问题是先把导管移出烧杯，后熄灭酒精灯．
②由实验可以得出的结论是碳酸氢钠热稳定性差，碳酸钠热稳定性强．
【探究实验四】到底加热后小试管中留下的这种白色固体是什么？化学兴趣小组的同学作出如下猜想①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH的混合物．为了验证她们的猜想，她们对反应后的白色固体成分进行以下实验，填写表空格．
【交流与讨论二】①实验一的结论与实验二的结论相反，在讨论时，小宇同学认为方案一的结论不正确，他的理由是碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
②设计实验二的目的是检验是否含有碳酸钠．
【探究实验五】测定嫩肉粉样品中碳酸氢钠的质量分数．兴趣小组的同学在老师的初步指导下，设计了如下实验，其主要实验步骤如下：（碱石灰为CaO和NaOH的混合物，忽略样品其他成分与盐酸的反应，装置气密性良好）
①准确称量25.0g样品放入B瓶中；②将B瓶分别与A和C相连，打开开关K，从a处缓缓鼓入空气几分钟；③将开关K关闭，再将已称量过的干燥管D与瓶C连接；④将租来稀盐酸缓缓注入B瓶中，待反应完全后，再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟；⑤称量干燥管D，增重11.0g．
回答：（1）A瓶的作用是除去空气中的二氧化碳．
（2）由此可测出样品中碳酸氢钠的质量分数是84%．
（3）实验测得的结果比实际偏大，可能的原因是碱石灰吸收了空气中的水蒸气和二氧化碳．（答一种即可）
【查阅资料】嫩肉粉可破坏肉质纤维结构，使肉质松软，其成分中含有碳酸氢钠（NaHCO3）．小红联想已学过的碳酸钠与碳酸氢钠比较，组成元素只相差一种氢元素，决定与化学兴趣小组的同学一起，对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究．请你参与她们的探究活动．
【提出问题】碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点？
【猜想一】碳酸氢钠溶液呈碱性．
【探究实验一】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量碳酸氢钠于试管中，加适量水溶解， 再滴入几滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红色 | 猜想一正确 |
【探究实验二】将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中，如图1所示，气球迅速胀大，说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应．请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方程式NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【交流与讨论一】通过上述两个实验结果，小红同学得出结论：碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似．其他同学对小红的结论提出质疑，认为两者组成不完全相同，化学性质应有区别．于是，兴趣小组的同学在老师的指导下，按如图2所示装置用碳酸钠和碳酸氢钠做了对比实验．
【探究实验三】碳酸钠和碳酸氢钠热稳定性．
充分加热后，现象：大试管内固体物明显变化，小试管内壁有水珠生成，试管中留下白色固体．甲烧杯中石灰水无明显现象，乙烧杯中石灰水出现白色浑浊．试回答：①在实验结束时，操作上要注意的问题是先把导管移出烧杯，后熄灭酒精灯．
②由实验可以得出的结论是碳酸氢钠热稳定性差，碳酸钠热稳定性强．
【探究实验四】到底加热后小试管中留下的这种白色固体是什么？化学兴趣小组的同学作出如下猜想①Na2CO3 ②NaOH ③Na2CO3和NaOH的混合物．为了验证她们的猜想，她们对反应后的白色固体成分进行以下实验，填写表空格．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验一：取少量反应后的白色固体溶于水， 滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变成红色 | 白色固体一定是NaOH |
| 实验二：取少量反应后的白色固体溶于水， 加入过量氯化钙溶液 | 产生白色沉淀 | 白色固体含有Na2CO3 |
| 实验三：取实验二所得的上层清液于试管中， 滴加几滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液不变色 | 白色固体是Na2CO3，而不是NaOH |
②设计实验二的目的是检验是否含有碳酸钠．
【探究实验五】测定嫩肉粉样品中碳酸氢钠的质量分数．兴趣小组的同学在老师的初步指导下，设计了如下实验，其主要实验步骤如下：（碱石灰为CaO和NaOH的混合物，忽略样品其他成分与盐酸的反应，装置气密性良好）
①准确称量25.0g样品放入B瓶中；②将B瓶分别与A和C相连，打开开关K，从a处缓缓鼓入空气几分钟；③将开关K关闭，再将已称量过的干燥管D与瓶C连接；④将租来稀盐酸缓缓注入B瓶中，待反应完全后，再次打开开关K缓缓鼓入空气几分钟；⑤称量干燥管D，增重11.0g．
回答：（1）A瓶的作用是除去空气中的二氧化碳．
（2）由此可测出样品中碳酸氢钠的质量分数是84%．
（3）实验测得的结果比实际偏大，可能的原因是碱石灰吸收了空气中的水蒸气和二氧化碳．（答一种即可）
10．化学与生活密切相关，人们的衣食住行蕴含着丰富的化学知识．
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是D（填写标号）．
（2）我国食品添加剂联合专业委员会已全面禁止在面粉中使用食品添加剂溴酸钾（KBrO3），它是一种致癌物，其中溴元素（Br）的化合价为+5．
（3）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：2C3H4O+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．
（4）健康饮食需要营养的合理搭配，如表为某燕麦片标签中的一部分．
①成分中的“钙、镁、钠、锌”指元素（填“元素”、“单质”、或“化合物”）．
②饮用燕麦可以补钙，青少年缺钙易患B（填写标号）．
A．贫血 B．佝偻病 C．甲状腺肿大 D．夜盲症
（5）买衣服识别织物成分常用灼烧法．若灼烧时，闻到了烧焦羽毛的气味，则该织物中含有羊毛．
（6）为消除新装修的房间内强烈的刺激性气味，可在房间内放一些活性炭，活性炭起吸附作用．
（7）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝氧气和水．
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于有机合成材料的是D（填写标号）．
（2）我国食品添加剂联合专业委员会已全面禁止在面粉中使用食品添加剂溴酸钾（KBrO3），它是一种致癌物，其中溴元素（Br）的化合价为+5．
（3）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：2C3H4O+9O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6CO2+4H2O．
（4）健康饮食需要营养的合理搭配，如表为某燕麦片标签中的一部分．
| 每100g含有的营养成分 | 糖类 | 油脂 | 蛋白质 | 维生素C | 钙 | 镁 | 钠 | 锌 |
| 7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 18.2mg | 30.8mg | 8.1mg |
②饮用燕麦可以补钙，青少年缺钙易患B（填写标号）．
A．贫血 B．佝偻病 C．甲状腺肿大 D．夜盲症
（5）买衣服识别织物成分常用灼烧法．若灼烧时，闻到了烧焦羽毛的气味，则该织物中含有羊毛．
（6）为消除新装修的房间内强烈的刺激性气味，可在房间内放一些活性炭，活性炭起吸附作用．
（7）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝氧气和水．
9．如图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（ ）
| A． | 该反应属于分解反应 | B． | 反应前后原子的个数不变 | ||
| C． | 化学反应中分子可分为原子 | D． | 反应前是混合物，反应后是纯净物 |
8．烫发时常用到的着色剂--对苯二胺，其化学式为C6H8N2，是一种有毒的化学药品，长期使用会诱发癌变，有关对苯二胺的说法正确的是（ ）
0 166348 166356 166362 166366 166372 166374 166378 166384 166386 166392 166398 166402 166404 166408 166414 166416 166422 166426 166428 166432 166434 166438 166440 166442 166443 166444 166446 166447 166448 166450 166452 166456 166458 166462 166464 166468 166474 166476 166482 166486 166488 166492 166498 166504 166506 166512 166516 166518 166524 166528 166534 166542 211419
| A． | 对苯二胺的相对分子质量为108g | |
| B． | 对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成 | |
| C． | 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为3：4：1 | |
| D． | 对苯二胺是一种有机物 |