8．一只盛有稀硫酸的烧杯中.漂浮着一块木块.往烧杯加入适量某种固体物质后.木块浸没在水中的体积变小(假设此过程中溶液的体积变化忽略不计).加入的固体物质可能是( )A．Ba(OH)2B．CuC．Fe——青夏教育精英家教网——

一只盛有稀硫酸的烧杯中，漂浮着一块木块（如图），往烧杯加入适量某种固体物质后，木块浸没在水中的体积变小（假设此过程中溶液的体积变化忽略不计），加入的固体物质可能是（　　）

7．身边处处有科学，科学与我们的生产、生活密切相关．请根据你的生活经验和所学的科学知识判断，下列做法合理的是（　　）

	A．	因用电器短路着火，立即用水扑灭
	B．	被蜜蜂蛰后涂抹肥皂水
	C．	室内烤火时放一盆石灰水可防CO中毒
	D．	在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期

6．下列转化能由一步反应实现的是（　　）

FeO→Fe（OH）₂

CuO→Cu（OH）₂

CaCO₃→Ca（OH）₂

BaCl₂→Ba（NO₃）₂

5．现有下列一些物质的变化：①、酒精挥发 ②、灯泡通电后发光、发热 ③、油锅起火 ④、食物腐烂 ⑤、汽油燃烧 ⑥、木柴劈成块 ⑦、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 ⑧、西瓜榨成汁 ⑨、植物光合作用 ⑩、发生泥石流
其中属于物理变化的有：①②⑥⑧⑩（用序号填空）；
属于化学变化的有：③④⑤⑦⑨（用序号填空）．

4．写出下列元素的符号或物质的化学式：
氧气O₂、五氧化二磷P₂O₅、过氧化氢H₂O₂、五个水分子5H₂O、
碳酸钙CaCO₃、硫离子S^2-、铁原子Fe，镁离子Mg²⁺、氮气N₂．

3．下列关于氧气的叙述：①氧气能自燃；②氧气能支持燃烧；③氧气能与许多物质反应；④氧气能灭火；⑤有氧气参加的反应不一定是化合反应，其中正确的是（　　）

2．下列变化属于物理变化的是（　　）

如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：
（1）若用排空气法收集CO₂，则CO₂气体应从装置的A 端通入（填A或B，下同）．
（2）若用排空气法收集H₂，则H₂应从B端通入．
（3）若用排水法收集O₂，先将瓶内装满水，然后O₂从B端通入．
（4）若用水将装置中的O₂排出，进行实验，那么水应从A端通入．

20．碳及其化合物在生活中应用广泛．
①将小块金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃；  ②将石墨用于制作电极；
③一氧化碳用作气体燃料；  ④干冰用于人工降雨；⑤一氧化碳可用于炼铁．
（1）上述用途中，主要利用了物质的物理性质的有①②④．（填序号）
（2）除④以外，写出二氧化碳的一条用途温室的肥料．
（3）干冰的物质类型不属于A．（填序号）
A．混合物      B．纯净物       C．化合物       D．氧化物
（4）一氧化碳与赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）炼铁反应的化学方程式为3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（5）一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色，该反应的化学方程式为2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．
（6）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气，该反应的化学方程式为2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N₂+2CO₂．
（7）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少CO₂ （填化学式）的排放量．下列做法符合“低碳经济”的是①③⑤．
①提倡发送电子贺卡      ②大力发展火力发电      ③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增强室内自然采光．

19．某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想I：全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃．
【实验和推断】

实验步骤	实验现象
①取少量白色固体于试管中，加水至全部溶解．	无色溶液
②向溶液中滴加适量物质X的溶液．	现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液．	现象B

（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是稀盐酸，说明氢氧化钠已经变质．
（2）若X是Ca（OH）₂溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，该实验不能（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH，原因加入Ca（OH）₂溶液会带入OH^-离子或与Na₂CO₃反应可以生成NaOH，对实验产生干扰．
（3）若猜想Ⅲ成立，则X是CaCl₂溶液．
【反思应用】
（4）保存NaOH溶液的方法是密封保存．

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