6.类推是学习中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是( )
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;
②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;
③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;
④有机物都含碳元素,含碳元素的化合物不都是有机物;
⑤在一定条件下,饱和硝酸钾溶液不能溶解硝酸钾,所以也一定不能溶解硝酸铵.
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应;
②氯化钠的水溶液显中性,所以盐溶液一定显中性;
③分子可以构成物质,物质一定是由分子构成的;
④有机物都含碳元素,含碳元素的化合物不都是有机物;
⑤在一定条件下,饱和硝酸钾溶液不能溶解硝酸钾,所以也一定不能溶解硝酸铵.
| A. | 只有① | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③⑤ | D. | ①②③⑤ |
4.
如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,你认为下列说法正确的是( )
| A. | 该反应属于化合反应 | |
| B. | 分子在化学变化中不可分 | |
| C. | 化学反应前后元素的种类发生了变化 | |
| D. | 生成物一定是混合物 |
3.对化学知识的归纳和整理,有助于我们深入理解并掌握化学知识,下列有关归纳正确的是( )
| A. | 淀粉遇到碘水呈现蓝色,所以与碘水作用呈现蓝色的物质中一定含有淀粉 | |
| B. | 碱溶液都能使酚酞试液变红,所以能使酚酞液变红的溶液一定是碱溶液 | |
| C. | 碳酸盐都能与稀硫酸反应放出气体,所以能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
| D. | 二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
2.下列方法不能把鉴别的物质区分开的是( )
| 选项 | 待鉴别的物质 | 鉴别方法 |
| A | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察能否产生气体 |
| B | 食盐水和稀硫酸 | 加入无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
| C | 硝酸铵和氢氧化钠 | 加水溶解,用手触摸烧杯外壁温度的变化 |
| D | 棉线和羊毛线 | 点燃,闻燃烧产生的气体 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
1.科学的方法是实验成功的前提条件,老师常提出一些实验的方法或要求,下列各组方法或要求存在错误的是( )
0 166068 166076 166082 166086 166092 166094 166098 166104 166106 166112 166118 166122 166124 166128 166134 166136 166142 166146 166148 166152 166154 166158 166160 166162 166163 166164 166166 166167 166168 166170 166172 166176 166178 166182 166184 166188 166194 166196 166202 166206 166208 166212 166218 166224 166226 166232 166236 166238 166244 166248 166254 166262 211419
| 组号 | 实验方法或要求 |
| A | ①做铁丝燃烧实验,氧气最好用排水法收集 ②做蜡烛燃烧实验,氧气要用向上排空气法收集 |
| B | ①做木炭在氧气中燃烧实验,木炭点燃后,要从集气瓶口缓缓伸到集气瓶底部 ②做测定空气中氧气含量实验,点燃红磷后,要立即塞紧橡皮塞 |
| C | ①用胶头滴管吸取液体时,要先挤瘪橡胶头,再将胶头滴管伸入到液体 ②制气体时,要先检查装置的气密性,再向装置中装入药品 |
| D | ①用洗洁精代替汽油来溶解玻璃仪器上的油污 ②用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液和稀盐酸反应证明中和反应散热 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |