17．现有两份质量相同的氯酸钾，一份（a）加入适量的高锰酸钾，另一份（b）没有加入高锰酸钾，分别加热到完全反应，下列图象中反映了产生氧气质量（m）随时间（t）变化的关系，其中表示正确的是（　　）
A．B．C．D．
16．某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（　　）
A．用托盘天平称取11.87g粗盐B．用托盘天平称取11.7g粗盐
C．用温度计测得温度为25.72℃D．用100mL量筒量取56.2mL水
15．一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最简单方法是（　　）
A．分别加入适量的澄清石灰水B．分别观察三种气体的颜色
C．分别测量三种气体的密度D．用燃着木条分别伸入瓶中
14．如表是三种气体的密度（0℃、101kPa）和在水中的溶解性
气体H2O2SO2
密度（g/L）0.08991.4292.716
溶解性难溶不易溶易溶
实验室收集SO2气体，可采用的方法是（　　）
A．向上排空气法
B．向下排空气法
C．排水集气法
D．既可用向上排空气法，又可用排水集气法
13．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（　　）
A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B．蔗糖溶解是因为分子很小
C．100mL 酒精和l00mL水混合后体积小于200mL，是因为分子间有间隔
D．气体易被压缩是因为气体分子间隔小
12．某实验小组购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙．为测定该样品中碳酸钙的质量分数，实验小组同学称取8g样品放入一烧杯中，往上述烧杯少量多次添加稀盐酸50g至不再产生气泡．绘制烧杯中物质质量与放出气体质量的关系图（如图）．请计算，并回答下列有关问题：
（1）反应过程中产生的气体质量是3.3g．
（2）由上述实验，可算出样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程，结果保留小数点后2位）
11．以下是本学期学习中接触的一些实验．根据图示，回答下列问题．
（1）图Ⅰ实验中发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．该实验中负极得到的气体是氢气．
（2）图Ⅱ中的长镁条完全燃烧后，在石棉网上收集到的MgO质量小于ag，其原因是镁条燃烧生成的氧化镁一部分扩散到空气中，该反应符合（填“不符合”或“符合”）质量守恒定律．
（3）图Ⅲ中的实验现象说明CO2具有的化学性质不能燃烧，不支持燃烧．
10．下列做法不符合“低碳经济”理念的是（　　）
A．大力发展火力发电B．大力发展新能源汽车
C．优化建筑设计，推广节能建筑D．提倡不使用一次性筷子
9．某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验．请回答下列问题
（1）将红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是红磷剧烈的燃烧，产生大量白烟，反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）拔去橡皮塞，迅速将一根燃着的木条伸入瓶中，会看到木条熄灭，说明剩余气体具有不能燃烧，不支持燃烧的性质．
8．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空法收集，该气体（　　）
A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气小
 0  165759  165767  165773  165777  165783  165785  165789  165795  165797  165803  165809  165813  165815  165819  165825  165827  165833  165837  165839  165843  165845  165849  165851  165853  165854  165855  165857  165858  165859  165861  165863  165867  165869  165873  165875  165879  165885  165887  165893  165897  165899  165903  165909  165915  165917  165923  165927  165929  165935  165939  165945  165953  211419 

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