15．“变废为宝.爱护环境.节约资源从我做起．宁宁家庭装修时.设计下图装置来测取二氧化碳.该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应发生．回答有关问题:(1)大理石应放在药瓶中.装置A中反应化学方程式——青夏教育精英家教网——

“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起．宁宁家庭装修时，设计下图装置（粗铜丝可滑动）来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应发生．回答有关问题：
（1）大理石应放在药瓶中，装置A中反应化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
（2）用装置B收集CO₂，验满时应把燃着木条放在a（填字母）处，若观察到燃着的木条熄灭现象，证明已集满二氧化碳
（3）李某建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这样收集的二氧化碳较纯净，你认为该建议可采纳吗？不可以你的理由是二氧化碳能溶于水且能和水反应
（4）要使正在产生二氧化碳的反应停止进行，正确的操作办法是通过铜丝将塑料小药瓶从稀盐酸中提起．

如图A所示，将CO₂倒入烧杯中，看到的现象：下层的蜡烛火焰先熄灭，上层的蜡烛火焰后熄灭
你得出的结论是：①CO₂密度比空气大②CO₂不燃烧、不支持燃烧．

13．解释说明：
（1）我国古代的字画通常用墨书写或绘制，如北宋著名画家张择端绘制的清明上河图，保存至今已近千年，画面仍然十分清晰，这是因为常温下碳的化学性质不活泼
（2）活性炭常用于消除异味或脱色制白糖等，这是因为活性炭有吸附性，具这种能力的原因是它具有疏松多孔的结构．

12．根据物质的组成和结构，分析下列各组物质中性质不同的原因．
（1）金刚石和石墨碳原子的排列不同．
（2）一氧化碳和二氧化碳分子的构成不同．
（3）Mg²⁺与Mg的性质不同核外电子数及微粒结构不同．

11．发现室内煤气泄漏时，应首先做的是（　　）

	A．	迅速做人工呼吸		B．	拨打急救120
	C．	关闭煤气阀门，打开门窗		D．	立即打开换气扇

10．实验室制取二氧化碳的药品是（　　）

	A．	大理石与稀硫酸		B．	浓盐酸与大理石
	C．	石灰石与稀盐酸		D．	碳酸钠粉末与稀盐酸

9．下列各物质的用途是利用其化学性质的是（　　）

	A．	干冰用作制冷剂		B．	活性炭用作吸附性
	C．	木炭粉用作还原剂		D．	石墨用作润滑剂

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．
该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是耗尽集气瓶内空气中的氧气．
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象烧杯中的水进入集气瓶中，集气瓶中的水面上升，约占总体积的五分之一，由此可得出的结论是空气中的氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
（3）某同学将红磷换成木炭，结果实验未能获得成功，你认为理由是木炭燃烧生成了二氧化碳气体，不能使瓶中压强出现明显的变化．
（4）若实验后测得的结果偏小（即空气中氧气的含量小于$\frac{1}{5}$），产生的原因可能是（任写一条）红磷的量不足（或装置的气密性不好或没有冷却就打开止水夹等）．
（5）写出这个实验所涉及到的化学反应的表达式：4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

7．简要说明下列操作可能造成的后果：
（1）用量筒量取液体体积时，将胶头滴管尖嘴伸入量筒内：污染滴管，污染试剂；
（2）向竖直的试管内加密度大的固体颗粒：砸破试管；
（3）给试管中的固体药品加热时试管口没有略向下倾斜炸裂试管．

6．某些花岗岩石材中含有放射性元素氡．一种氡原子的质子数为86，中子数为36，这种氡原子核外电子数为86．

0 165163 165171 165177 165181 165187 165189 165193 165199 165201 165207 165213 165217 165219 165223 165229 165231 165237 165241 165243 165247 165249 165253 165255 165257 165258 165259 165261 165262 165263 165265 165267 165271 165273 165277 165279 165283 165289 165291 165297 165301 165303 165307 165313 165319 165321 165327 165331 165333 165339 165343 165349 165357 211419