13．下列符号既可表示个原子.又可表示一种元素.还能表示一种物质的是( )A．HB．NrC．CuD．O2——青夏教育精英家教网——

13．下列符号既可表示个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　）

O₂

12．下列对一些事实的解释中，错误的是（　　）

	事实	解释
A	温度计中的水银（汞）热胀冷缩	原子大小发生改变
B	酒香不怕巷子深	分子不断运动
C	CO有毒 CO₂无毒	两种物质的分子构成不同
D	CuSO₄溶液和Na₂SO₄溶液的颜色不同	两种溶液中的阳离子不同

11．某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验．分析并回答问题

（1）A组试管中都产生H₂．若要制得较纯的H₂，选稀硫酸而不是盐酸的原因是盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，使制得的氢气中混有氯化氢气体．
（2）B组试管中实验现象相同，该现象是红棕色固体逐渐减少，溶液变成黄色．
（3）写出C组任一试管中发生反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H₂O．
（4）上述五组实验中只有A 组发生反应的基本类型与其它四组的基本反应类型不同．

10．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某化学反应的微观示意图：

（1）A物质的名称是甲烷，它是天然气的主要成分．
（2）B 物质中元素的化合价由反应前的0价变为反应后的-2价．
（3）写出该反应的化学方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（4）分析微观示意图你能获得的信息还有（各写一条）
宏观方面：反应前后元素种类不变．
微观方面：反应前后原子种类不变等．

9．如表有关物质的除杂、检验、鉴别、分离中所用试剂和方法正确的是（　　）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠	加适量氯化钙溶液后过滤
B	检验生石灰中是否含有石灰石	用水或稀盐酸
C	鉴别化肥氯化铵和氯化钾	加熟石灰研磨
D	分离氯化钠和泥沙的混合物	加水溶解后冷却结晶

8．下列说法正确的是（　　）
①工业上采用分离液态空气的方法制备氧气和氮气
②氢气等可燃性气体在点燃前要检验气体的纯度
③一般情况下合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高
④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关
⑤二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳都是大气污染物．

7．下列按氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）

	A．	蒸馏水碘酒空气		B．	二氧化锰盐酸小苏打
	C．	冰水混合物熟石灰医用酒精		D．	生理盐水水银纯碱

6．能闻到花香的原因是（　　）

	A．	分子的质量和体积都很小		B．	分子间有间隔
	C．	分子在不断运动		D．	分子由原子构成

5．下列变化属于化学变化的是（　　）

	A．	干冰升华		B．	活性炭吸附冰箱异味
	C．	轮胎爆炸		D．	燃放烟花

4．小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分．他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
【猜想与假设】①可能是NaOH；②可能是Na₂CO₃；③可能是NaOH和Na₂CO₃的混合物（请补充完整）．
【查阅资料】为了验证猜想他们查阅了相关资料：碳酸钠溶液呈碱性，CaCl₂溶液呈中性．
【设计与实验】
（1）小刚取少量白色粉末，滴加稀盐酸，有气体生成．由此小刚认为白色粉末是Na₂CO₃．请判断小刚所得结论是否正确，并书写相关化学反应方程式：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
（2）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军认为白色粉末是NaOH．他依据的化学原理是氢氧化钠溶液显碱性，酚酞遇碱性溶液变红色．
（3）小红对小军的结论提出质疑，理由是：碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞试液变红色，带着质疑，小红做了以下实验：取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加CaCl₂试液，有白色沉淀产生．
由此判断白色粉末中含有碳酸钠，反应的化学方程式：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．
（4）为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加CaCl₂试液至不再产生沉淀，然后过滤．你认为她接下来还应进行的实验是向滤液中加入无色酚酞试液；在小红所做的实验中，若把CaCl₂溶液换成Ca（OH）₂溶液是否可行？请写出化学方程式并简述理由不行，Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．
（5）由上述实验我们可以得到启示，氢氧化钠贮存不当会导致变质，氢氧化钠变质的原因是（反应的方程式）2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O，因此氢氧化钠应密封保存．

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