题目内容

10．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，如图是某化学反应的微观示意图：

（1）A物质的名称是甲烷，它是天然气的主要成分．
（2）B 物质中元素的化合价由反应前的0价变为反应后的-2价．
（3）写出该反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）分析微观示意图你能获得的信息还有（各写一条）
宏观方面：反应前后元素种类不变．
微观方面：反应前后原子种类不变等．

分析 观察化学反应的微观示意图，根据微粒的构成分析物质的类别；分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题等，根据微粒的变化分析元素、原子的变化等．

解答 解：由化学反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（1）由A物质的微观构成可知，A的名称是甲烷，它是天然气的主要成分．
（2）由方程式可知，B物质中元素的化合价由反应前的0价变为反应后的-2价．
（3）由上述分析可知，该反应的化学方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）分析微观示意图，由微粒的变化可能获得的信息有，宏观方面：反应前后元素种类不变；微观方面：反应前后原子种类不变等．
故答为：（1）甲烷；（2）0，-2；（3）CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O（4）反应前后元素种类不变；反应前后原子种类不变等．

点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．

练习册系列答案
相关题目
12．下列变化属于物理变化的是（　　）
A．牛奶变酸B．香水挥发C．菜刀生锈D．烧碱变质
1．某硫酸厂为测定该厂污水情况，将74g熟石灰加入100g含硫酸的废水样品中恰好完全反应（杂质不参与反应），求该厂废水中硫酸的质量分数．
18．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小强做了如下实验：准确称取样品12.0g，向其中加入50g稀盐酸，恰好完全反应，反应后共产生气体4.4g．请回答下列问题：
（1）纯碱样品中的Na2CO3的质量是10.6克．
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
5．下列变化属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华B．活性炭吸附冰箱异味
C．轮胎爆炸D．燃放烟花
15．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用．如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如图所示（部分条件及物质未标出）．

下列有关该方法的叙述中不正确的是（　　）
A．能耗大是该方法的一大缺点
B．整个过程中，有两种物质可以循环利用
C．“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤
D．该方法可减少碳排放，捕捉到的CO2还可用来制备甲醇（CH4O）等产品
2．下列属于化学变化的是（　　）
A．汽油挥发B．尘土飞扬C．酒精燃烧D．冰雪融化
19．下列归纳和总结完全正确的一组是（　　）
A．对除杂的认识B．食品安全
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag
②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C
③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl		①霉变的大米洗净烧熟后可以食用
②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐
③补充维生素A防止夜盲症
C．对现象的认识D．化学学科的价值
①花香四溢，说明分子在不断运动
②红磷燃烧，有大量白雾产生
③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1		①研制高效低毒农药，保障粮食生产
②开发新型材料，改善人类生存条件
③利用化学合成药物，保障人体健康
A．对除杂的认识B．食品安全C．对现象的认识D．化学学科的价值
20．我市有丰富的金属矿资源，如图是元素周期表中镍元素的有关信息示意图，请你写出从图中获得的三条信息．
（1）原子序数为28；
（2）元素的名称是镍，属于金属元素；
（3）镍元素的相对原子质量为56.89（合理即可）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网