10．汽车尾气管中加装“催化转换器可将一氧化氮和一氧化碳转化为氮气和二氧化碳.如图是该反应的微观示意图．其中不同的球体代表不同的原子.下列说法不正确的是( )A．图中单质的化学式为N2B．反应物都属——青夏教育精英家教网——

10．汽车尾气管中加装“催化转换器”可将一氧化氮和一氧化碳转化为氮气和二氧化碳，如图是该反应的微观示意图．其中不同的球体代表不同的原子，下列说法不正确的是（　　）

	A．	图中单质的化学式为N₂
	B．	反应物都属于氧化物
	C．	生成物中氮气和二氧化碳的分子个数比为1：1
	D．	生成氮气和二氧化碳的质量比为7：22

9．某同学根据如图几个实验，获得如下认识，其中正确的是（　　）

	A．	由A实验可以得出水的化学式为H₂O
	B．	当B装置漏气时，测得的空气中氧气体积分数偏大
	C．	C装置中二氧化碳能灭火是利用了它的物理和化学性质
	D．	用D装置收集氧气，气体要从a端通入

8．现有以下常见化学实验装置，请按要求回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a长颈漏斗；b酒精灯．
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热分解高锰酸钾．其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是①（填序号），该制备方法所选择的制气装置是A（填序号），反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）装置E可以用于气体的收集和气体的净化．若采用排水法收集难溶或微溶于水的气体（如H₂、O₂）时，先将集气瓶装满水，再将气体从c端（选填“c”或“d”）通入；若要将瓶中气体导出，应将水从d端（选填“c”或“d”）充入；若要除去CO中的CO₂，瓶中装入的试剂最好是①（选填数字）．
①烧碱溶液 ②浓硫酸 ③澄清石灰水
（4）若用图F装置制取CO₂，反应的化学方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．该装置通过打开和关闭止水夹，可使反应随时停止和开启，下图装置中也有这种效果的是甲丙．（填编号）

7．如图1是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：

（1）t₂时，a、b、c 三种物质溶解度由大到小的顺序a＞b＞c
（2）P点的意义在t₁℃时，a、c两物质的溶解度相等为20g
（3）t₂℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液的质量是75 g．
（4）a、b、c饱和溶液从t₂降到t₁时，所得的溶液的溶质质量分数由大到小顺序是b＞a＞c．
（5）如图2所示，20℃时，将盛有饱和KNO₃溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是下列中的C、D（填字母序号）．
A．氢氧化钠固体 B．生石灰固体 C．冰块 D．硝酸铵固体 E．浓硫酸．

6．下列有关空气中成分和性质的叙述正确的是（　　）

	A．	氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体
	B．	铁在氧气中燃烧生成氧化铁
	C．	空气中的氮气化学性质不活泼，常用作保护气
	D．	氢气是最清洁的能源之一，需要提高工艺水平，直接从空气中分离获得

结合以下实验室制取气体的常用装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：①试管；②长颈漏斗；
（2）实验室用A装置制取氧气时，反应的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）若用C装置收集氧气完成（2）中实验，其操作步骤如下：
①检查装置气密性，②向试管内装药品，③组装仪器，④加热，⑤当观察到导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集，⑥收集结束时，应将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，⑦整理实验仪器．在步骤④中，加热的具体操作为先均匀加热试管，再集中加热试管底部；
（4）若用B装置制取二氧化碳，在锥形瓶中加入的固体药品是大理石（或石灰石），在②中加入的液体药品是盐酸．

4．化学元素与人体健康密切相关．儿童若患佝偻病，主要缺少的元素是（　　）

3．有①Cu-Zn②Cu-Ag两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者．对此，运用化学知识能够加以揭露．现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金①（填写序号），利用到的化学反应方程式是Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑；若要证明另一种饰品也是假黄金，可选用一种盐溶液来验证，这种盐可以是AgNO₃（可溶性汞盐也可以）（写一种盐的名称或化学式）．

2．（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径．为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是①②④（填写序号）；
①在引水渠岸边堆放垃圾 ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树 ④向引水渠中倾倒生活污水
（3）资料一：我国部分省市人均水量图

资料二：水资源紧缺指标

紧缺性	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量/（m³/a）	1700～3000	1000～1700	500～1000	＜500

上述资料显示，辽宁属于典型的重度缺水省份．我们每个人都应该节约用水，你在家中可采用的节水办法是将用过的生活用水收集起来冲厕所或浇花等（写出一条即可）．

我校化学兴趣小组在探究金属与盐溶液反应时，发现金属钠放在硫酸铜溶液中有气泡和沉淀产生，为了探究生成的气体和固体沉淀的成分与沉淀的原因，进行如下实验：
【提出问题】产生的气体是什么？
【猜想与假设】（1）二氧化硫；（2）二氧化碳；（3）氢气．你认为不合理的猜想是（2）二氧化碳，
【查阅资料】①二氧化硫与二氧化碳化学性质相似，都能与澄清石灰水反应生成白色沉淀．②钠是一种非常活泼的金属，能与冷水剧烈反应，化学方程式为2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑．
【方案设计】依据上述猜想设计了如下实验方案：
（1）甲同学验证生成的气体是否为二氧化硫，将生成的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清石灰水未浑浊，确定生成的气体不是二氧化硫．
（2）乙同学利用如图所示装置验证生成的气体是氢气．实验过程中可发现到玻璃管中的现象是黑色氧化铜变成红色，化学方程式为H₂+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H₂O．
【得出结论】猜想（3）正确．
【拓展延伸】钠和硫酸铜溶液反应生成的沉淀是什么？
【分析讨论】认为钠可能会与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀．
（3）丙同学认为：除了上述反应，可能钠直接与硫酸铜反应生成红色的单质铜，只是蓝色的氢氧化铜沉淀掩盖了红色的铜．请你设计实验证明该蓝色沉淀中不含单质铜．

实验步骤	实验现象	实验结论
		该蓝色沉淀中不含不含单质铜

（4）有上述探究，同学们认为硫酸铜溶液可能显酸性（填“酸性”、“中性”或“碱性”），可以选择紫色石蕊试液（填试剂的名称）来验证．

0 164809 164817 164823 164827 164833 164835 164839 164845 164847 164853 164859 164863 164865 164869 164875 164877 164883 164887 164889 164893 164895 164899 164901 164903 164904 164905 164907 164908 164909 164911 164913 164917 164919 164923 164925 164929 164935 164937 164943 164947 164949 164953 164959 164965 164967 164973 164977 164979 164985 164989 164995 165003 211419