18．下列关于空气的说法正确的是( )A．空气的主要成分是氮气和氧气B．空气中氮气体积分数约为21%C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好D．洁净的空气是纯净物——青夏教育精英家教网——

18．下列关于空气的说法正确的是（　　）

	A．	空气的主要成分是氮气和氧气
	B．	空气中氮气体积分数约为21%
	C．	空气中PM2.5含量高说明空气质量好
	D．	洁净的空气是纯净物

“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理．
（1）人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中④（选填序号）内的液体一致．
（2）尿液在马桶内若不及时冲洗，会形成污垢，人们常用“洁厕灵”清除，为了证明“洁厕灵”呈酸性，小明设计了以下实验方案：

证明	实验方案
酸性	方案一：取少量稀释液，加入金属锌
	方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液
	方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液

①小明设计的实验方案可行的是方案一和方案三；
②下列对生活污水的处理，你认为合理的是ABC（选填序号）．
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理．

16．图甲中A是一种常见的酸，它能与黑色固体B反应，B质量为8克，将NaOH溶液渐渐加入到C中，生成蓝色沉淀E的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示，在D中加入Ba（NO₃）₂溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀．

（1）A溶液中溶质的化学式为H₂SO₄；
（2）操作1的名称是过滤；
（3）NaOH溶液中溶质的质量分数是多少？
（4）C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量是多少？

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它能与许多物质发生反应．
（1）如图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用是防止生成物熔化溅落炸裂瓶底；
（2）现有0.8克硫与氧气充分反应，理论上需要分解高锰酸钾多少克？
（2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑）
（3）二氧化硫气体对人体有毒，会污染大气，可用氢氧化钠溶液吸收，二氧化硫的化学性质与二氧化碳相似，写出二氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O．

14．小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠金属活动性特别强，能与水反应生成碱和氢气，他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反应呢？
【提出问题】镁是否能与水反应？
【实验探究】在两个烧杯中，分别加入等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂，实验过程和现象如图：

【反思与总结】
（1）小明得出的实验结论是镁不能与冷水反应，能与热水反应；
（2）小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了，于是他大胆作出了一个猜想并设计了验证方案：

猜想	验证方案
可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱	将褪色后的溶液加热，如果溶液变红，说明小明的猜想正确

小明通过实验证明了自己的猜想是正确的．
（3）一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反应时，便有了解释，他的解释是镁条表面覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反应终止．

13．因为“1升水中大约能溶解1升二氧化碳”，所以我们常采用向上排空气集气法收集二氧化碳，在集满二氧化碳时，玻璃片的毛（选填“毛”或“光”）面应朝下盖上集气瓶，有同学质疑：因为发生反应时排出气体的速度很快，二氧化碳与水接触的时间很短，溶解的量可能不大，于是他们决定探究二氧化碳是否能用排水集气法收集？他们查阅资料得到：①排水集气法收集时，二氧化碳在水中的溶解损失很小；②排空气集气法与排水集气法的二氧化碳纯度比较如表所示：他们得出的结论是：二氧化碳能用排水法收集．

收集的方法	二氧化碳的纯度
排空气集气法	71%
排水集气法	87.5%

如图表示的是KNO₃和NaNO₃的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

	A．	T₂℃时，KNO₃溶液的浓度一定等于NaNO₃溶液的浓度
	B．	T₁℃时，在50g水里加入15g KNO₃固体，充分溶解，可得到65g溶液
	C．	T₁℃时，往180g NaNO₃饱和溶液中加入620g水可配成质量分数为10%的NaNO₃溶液
	D．	若KNO₃中混有少量NaNO₃，可用蒸发溶剂的方法提纯

11．实验室有不纯的氯酸钾样品12.5g，把该样品与少量二氧化锰混合加热制取氧气（杂质不参加反应），充分反应后，$\underset{固}{•}\underset{体}{•}\underset{混}{•}\underset{合}{•}\underset{物}{•}\underset{质}{•}\underset{量}{•}$变化如下所示：

反应前固体总质量	反应后固体总质量
13.5g	8.7g

（1）生成氧气的质量为4.8g；
（2）氯酸钾在样品中的质量分数是多少？

10．某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]受热分解后，除生成CO₂和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请回答下列问题：

（1）写出标号a的仪器名称集气瓶．
（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为B（填序号）．初中实验室制取CO₂$\underset{收}{•}\underset{集}{•}\underset{装}{•}\underset{置}{•}$也可用E（长进短出），试分析其原因：二氧化碳的密度比空气大．
（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO₂，可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表达：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究
a．[提出问题]黑色固体是什么？
b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．氧化铜与炭粉．
c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．
d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为A（填序号）
（A．H₂SO₄ B．NaOH C．NaCl D．H₂O），完成下列实验报告：

实验现象	实验结论
黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色	猜想Ⅰ正确
	猜想Ⅱ正确
	猜想Ⅲ正确

如果猜想Ⅰ正确，猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为：H₂SO₄+CuO=CuSO₄+H₂O．

9．KCl在不同温度下溶解度的数据如下表：

温度℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
溶解度/g	27.6	31.0	34.0	37.0	40.0	42.6	45.5	48.3	51.1	54.0	56.7

（1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．
（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为28.6%；该溶液升温到60℃时，溶液属于不饱和溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．

0 164194 164202 164208 164212 164218 164220 164224 164230 164232 164238 164244 164248 164250 164254 164260 164262 164268 164272 164274 164278 164280 164284 164286 164288 164289 164290 164292 164293 164294 164296 164298 164302 164304 164308 164310 164314 164320 164322 164328 164332 164334 164338 164344 164350 164352 164358 164362 164364 164370 164374 164380 164388 211419