4.实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量的三套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)按装置一所示进行实验,红磷在瓶内燃烧时,如果止水夹未夹紧,会导致测定结果偏大(填“偏小”、“不变”或“偏大”).若将红磷换成木炭,实验不能达到目的,原因是有二氧化碳生成.小雨认为事先在集气瓶内放入氢氧化钠溶液,实验就能成功,他的理由是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(用化学方程式表示);小鑫认为实验仍然无法达到目的,理由是木炭燃烧生成二氧化碳,而一氧化碳不能被氢氧化钠溶液吸收.
(2)用装置二进行实验得到如下实验数据,完成下表:
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
25mL15mL9mL
15%
装置二和装置三中气球的作用是缓冲气体压力利于控制活塞推进或控制气体压强有利于充分反应,但气球的位置不同,装置三(填“装置二”或“装置三”)更合理,理由是能让空气更易流通,全部通过红磷,使氧气与红磷充分反应.
(3)若用实验装置二,测量的结果偏小,可能的原因有哪些?请写出2点:红磷的量不足、未待装置完全冷却至室温就读数.
(4)用实验装置乙进行实验,在实验结束后,向集气瓶内滴加紫色石蕊试液,立刻变红,说明溶液显酸性;什么原因使石蕊试液变红的呢?你的猜测是红磷燃烧生成五氧化二磷,它与水反应生成酸性物质.
 0  163318  163326  163332  163336  163342  163344  163348  163354  163356  163362  163368  163372  163374  163378  163384  163386  163392  163396  163398  163402  163404  163408  163410  163412  163413  163414  163416  163417  163418  163420  163422  163426  163428  163432  163434  163438  163444  163446  163452  163456  163458  163462  163468  163474  163476  163482  163486  163488  163494  163498  163504  163512  211419 

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