16.如表对比实验(其他条件相同)能得到相应结论的是( )
| 选项 | 方 案 | 结 论 | |
| A | 人呼出的气体全部是CO2 | ||
| B | 燃烧条件之一是可燃物的温度达到着火点 | ||
| C | 温度升高,分子运动加快 | ||
| D | 细铁丝与氧气反应比粗铁丝更激烈 | ||
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
15.
根据如图信息,说法正确的是( )
| A. | 硫属于金属元素 | |
| B. | 硫的相对原子质量为32.06g | |
| C. | 硫原子的核电荷数为16 | |
| D. | 在化学反应中,硫原子容易失去6个电子 |
14.下列出去杂质的方法中,正确的是( )
| 选项 | 括号内为杂质 | 方法 |
| A | CO2(HCl) | 通过足量的NaOH溶液 |
| B | KCl(KClO3) | 加入少量MnO2加热 |
| C | NaCl(Na2CO3) | 加入足量的盐酸后蒸干 |
| D | Fe(Cu) | 加入足量的稀H2SO4后过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
11.下列对物质的用途的叙述中错误的是( )
| A. | 食盐是生活中的调味品,还可配制医疗上的生理盐水 | |
| B. | 石灰石可以用于建筑材料,还可用于生产石灰、水泥等 | |
| C. | 碳酸钠在工业上制玻璃、烧碱,其热溶液可洗涤油脂 | |
| D. | 氢氧化钙在建筑上制三合土,农业上改良酸性土壤,生活中中和面里的酸、蒸馒头 |
10.在实验复习课中,某组同学用澄清石灰水鉴别失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,请你参与探究,并回答有关问题.
【进行实验】
实验结束后,同学们将A、B两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,然后对烧杯内的物质进行了过滤,同学们对滤液的成分很好奇,请你与同学们一起进行探究.
【提出问题】反应后滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】甲同学的猜想:只含有NaOH;乙同学猜想:含有NaOH和Ca(OH)2;丙同学猜想:含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;你的猜想:含有NaOH、Na2CO3.
上述猜想中,你认为不合理的猜想是丙(填“甲”“乙”或“丙”),理由是Ca(OH)2与Na2CO3会继续反应,不能共存.
【实验探究】请你设计一个简单的实验来验证“你的猜想”是正确的.
【反思拓展】
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑:反应物的量,通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?
0 162590 162598 162604 162608 162614 162616 162620 162626 162628 162634 162640 162644 162646 162650 162656 162658 162664 162668 162670 162674 162676 162680 162682 162684 162685 162686 162688 162689 162690 162692 162694 162698 162700 162704 162706 162710 162716 162718 162724 162728 162730 162734 162740 162746 162748 162754 162758 162760 162766 162770 162776 162784 211419
【进行实验】
| 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别用A、B两支试管取少量样品,然后各加入适量澄清石灰水 | A中无明显现象 B中有白色沉淀 | A中的物质是氢氧化钠溶液 B中的物质是碳酸钠溶液 |
【提出问题】反应后滤液中溶质的成分是什么?
【猜想假设】甲同学的猜想:只含有NaOH;乙同学猜想:含有NaOH和Ca(OH)2;丙同学猜想:含有NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3;你的猜想:含有NaOH、Na2CO3.
上述猜想中,你认为不合理的猜想是丙(填“甲”“乙”或“丙”),理由是Ca(OH)2与Na2CO3会继续反应,不能共存.
【实验探究】请你设计一个简单的实验来验证“你的猜想”是正确的.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中加入,再加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 猜想成立 |
在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑:反应物的量,通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?