4．小明在广场上看到一段没有熄灭的烟头.他赶紧用脚将烟头踩灭.并扔到垃圾箱里．该灭火方法的主要原理是( )A．隔绝空气B．使可燃物的温度降低到着火点以下C．清除可燃物D．降低可燃物的着火点——青夏教育精英家教网—

4．小明在广场上看到一段没有熄灭的烟头，他赶紧用脚将烟头踩灭，并扔到垃圾箱里．该灭火方法的主要原理是（　　）

	A．	隔绝空气		B．	使可燃物的温度降低到着火点以下
	C．	清除可燃物		D．	降低可燃物的着火点

3．下图所示的变化中，属于化学变化的是（　　）

A．

2．将Cu与CuO固体混合物粉末放入烧杯中，当加入100克稀H₂SO₄时，CuO与H₂SO₄恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量为108克（不考虑过滤过程中溶液质量的损失）．请分析并计算：
（1）反应后溶液增加的质量为参加反应的氧化铜的质量．
（2）稀硫酸中含H₂SO₄的质量分数．

1．某校化学小组进行了“二氧化碳制备和性质”的探究实验．
（1）小蒙向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管中加入适量的稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液；
②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小；
◎反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热；
④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感；
⑤碳酸钠与稀盐酸反应，能迅速产生二氧化碳，难以控制；
⑥石灰石与稀盐酸反应，能持续、稳定地产生二氧化碳，便于控制．
小蒙的上述记录中，属于描述现象的是（填序号）①②③④，属于实验结论的⑤⑥．
（2）小民取两支试管，分别倒入3mL蒸馏水，然后向其中一支试管中的蒸馏水中通入一会二氧化碳，再分别向两支试管中各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管中溶液颜色的变化．
小民在观察溶液颜色变化过程中，发生反应的方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃，
其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是对比．
（3）小鹏向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅几乎为无色．根据小鹏上述实验现象，再结合“碳燃烧时，若氧气不充足生产一氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳”的事实，小鹏和小程共同研究得出的结论是反应物的量不同，产物有可能不同．

20．读图，回答下列问题：

（1）其中装置有明显错误的是C（填序号，下同），导致的后果是冷凝水倒流，试管炸裂
（2）用高锰酸钾制取氧气选择的装置是B，反应的化学方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）装置D与E相比，优点是可以控制反应的发生与停止．

19．小蓉打开汽水瓶盖时，发现有大量气体逸出，这是因为随着压强的减小减小；同时闻到水果香味，其主要原因是分子是在不断运动的的结果．

18．下表中所列是元素周期表中部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息．

（1）从原子结构看，Na和Mg同属于第三周期的原因是电子层数都为3，F和CI同属于VIIA（读作“第七主族”）的原因是最外层电子数都为7．
（2）地壳中含量最多的前两位元素形成化合物的化学式SiO₂．

17．小珠同学学习化学后知道塑料具有“热固性”和“热塑性”，其中塑料纽扣和路灯外壳具有上述的热固性；矿泉水瓶和雨衣有上述热塑性．

16．实验法是化学研究的一种重要方法，实验内容和实验现象有关必然联系．请填写下表：

实验内容	主要实验现象
（1）把铜丝浸入硝酸银溶液中
（2）	有白色沉淀产生
（3）	有气泡产生

15．构建知识网络是学习化学的一种好方法，如图是建林同学按酸碱盐的性质对知识进行的整理和归纳，短线相连的物质之问能发生反应，请在空白处填写适当的内容．

0 159591 159599 159605 159609 159615 159617 159621 159627 159629 159635 159641 159645 159647 159651 159657 159659 159665 159669 159671 159675 159677 159681 159683 159685 159686 159687 159689 159690 159691 159693 159695 159699 159701 159705 159707 159711 159717 159719 159725 159729 159731 159735 159741 159747 159749 159755 159759 159761 159767 159771 159777 159785 211419

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