19．下列各种水中，其中属于纯净物的是（ ）
| A． | 矿泉水 | B． | 自来水 | C． | 海水 | D． | 蒸馏水 |
17．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ）
| A． | 水沸腾后壶盖被顶起--温度升高，分子体积变大 | |
| B． | 春天百花盛开，花香四溢--分子在不断运动 | |
| C． | 50mL水和50mL酒精混合后，液体总体积小于100mL--分子之间有间隔 | |
| D． | 氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分 |
15．实验操作是科学的核心技能，下列图示实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  加入块状固体 | B． |  过滤 | C． |  检查装置气密性 | D． |  加热固体制氧气 |
12．某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究，请你参与实验探究：
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们
应该选择B（填代号）； A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是B（填代号）；
（3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；
【分组实验】在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
（4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质有不活泼．
（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们
应该选择B（填代号）； A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉
（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是B（填代号）；
（3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；
【分组实验】在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．
【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
10．下表是硝酸钾、氢氧化钙（熟石灰）在不同温度时的溶解度（单位：g）
（1）可以通过升温（填“升温”或“降温”）的方法将不饱和的氢氧化钙（熟石灰）溶液变为饱和．
（2）解释为什么冷却热饱和硝酸钾溶液可以得到硝酸钾晶体硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大．
（3）小明同学要配制40℃的100克溶质的质量分数为24%的硝酸钾溶液．
①配制溶液的过程中，除用到温度计、量筒、烧杯和胶头滴管外，还需要用到的玻璃仪器有玻璃棒；
②如果配制的溶液溶质的质量分数小于24%，则造成此误差的可能原因是B．
A、装入试剂瓶时，烧杯内残留少量液体
B、用量筒量取水时仰视读数
C、向烧杯中倒水时，有少量水溅出烧杯外．
0 159054 159062 159068 159072 159078 159080 159084 159090 159092 159098 159104 159108 159110 159114 159120 159122 159128 159132 159134 159138 159140 159144 159146 159148 159149 159150 159152 159153 159154 159156 159158 159162 159164 159168 159170 159174 159180 159182 159188 159192 159194 159198 159204 159210 159212 159218 159222 159224 159230 159234 159240 159248 211419
| 温度（℃） | 0 | 20 | 40 | 100 |
| 硝酸钾 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
| 氢氧化钙 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.070 |
（2）解释为什么冷却热饱和硝酸钾溶液可以得到硝酸钾晶体硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大．
（3）小明同学要配制40℃的100克溶质的质量分数为24%的硝酸钾溶液．
①配制溶液的过程中，除用到温度计、量筒、烧杯和胶头滴管外，还需要用到的玻璃仪器有玻璃棒；
②如果配制的溶液溶质的质量分数小于24%，则造成此误差的可能原因是B．
A、装入试剂瓶时，烧杯内残留少量液体
B、用量筒量取水时仰视读数
C、向烧杯中倒水时，有少量水溅出烧杯外．