题目内容
11.配制50g溶质质量分数为10%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”.下面是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图.(1)指出上述实验中有错误的是(填序号即可):①③.改正后进行下面实验.
(2)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序:⑤①④③⑥②.
(3)需要NaOH的质量是5g,水的质量45g.
(4)量水时应选择50mL(选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒.
(5)用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应B.
A.增加适量氢氧化钠固体 B.减少适量氢氧化钠固体 C.调节平衡螺母
(6)若其他操作正确,但用量筒量水时俯视凹液面最低处,最后所得溶液中NaOH的质量分数将偏大(填“不变”、“偏小”、“偏大”).
(7)将NaOH和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
分析 (1)称量物质质量时应该是左物右砝;
利用量筒量取液体读数时,视线应该和液体凹液面最低处保持水平;
(2)配制溶液的操作顺序是:取出药品,称量药品质量,放入烧杯中,量取液体倒入烧杯中,利用玻璃棒搅拌使药品完全溶解;
(3)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数;
(4)选择量筒时,量程应该大于或等于量取液体的体积;
(5)用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,说明样品质量偏大,应减少适量氢氧化钠固体;
(6)用量筒量水时俯视凹液面最低处,会导致量取水的体积偏小,从而导致最后所得溶液中NaOH的质量分数偏大;
(7)将NaOH和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
解答 解:(1)上述实验中有错误的是:①中药品在右盘,砝码在左盘,③中仰视读数.
故填:①③.
(2)配制溶液的操作顺序是:取出药品,称量药品质量,放入烧杯中,量取液体倒入烧杯中,利用玻璃棒搅拌使药品完全溶解.
故填:⑤①④③⑥②.
(3)需要NaOH的质量是:50g×10%=5g,水的质量为:50g-5g=45g.
故填:5g;45g.
(4)45g水的体积是45mL,量水时应选择50mL的量筒.
故填:50mL.
(5)用托盘天平称量所需的氢氧化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应减少适量氢氧化钠固体.
故填:B.
(6)若其他操作正确,但用量筒量水时俯视凹液面最低处,会导致量取水的体积偏小,从而导致最后所得溶液中NaOH的质量分数将偏大.
故填:偏大.
(7)将NaOH和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加速溶解.
故填:加速溶解.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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6.下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度数据.
请回答下列问题:
(1)上表中的两种物质在40℃时,硝酸钾溶解度较大;
(2)将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液最可靠方法的是加入硝酸钾;
(3)20℃时,将136g饱和NaCl溶液蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的质量为3.6g;
(4)现有60℃时含少量NaCl的KNO3的饱和溶液,若要从其中得到较纯净的KNO3晶体,可采取的物理方法是降温结晶;
(5)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是b(填序号)
a.0~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
| 溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
| KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 | |
(1)上表中的两种物质在40℃时,硝酸钾溶解度较大;
(2)将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液最可靠方法的是加入硝酸钾;
(3)20℃时,将136g饱和NaCl溶液蒸发10g水后,再降温到20℃,可析出NaCl晶体的质量为3.6g;
(4)现有60℃时含少量NaCl的KNO3的饱和溶液,若要从其中得到较纯净的KNO3晶体,可采取的物理方法是降温结晶;
(5)若将上表数据在坐标系中绘制成NaCl和KNO3的溶解度曲线,两条曲线的交点对应的温度范围是b(填序号)
a.0~20℃b.20~40℃c.40~60℃d.60~80℃
3.
如图,α粒子是一种带正电荷的粒子,卢瑟福用α粒子轰击金属箔,发现小部分α粒子发生偏转,极少的α粒子甚至像碰到硬核似地反弹回来,大部分α粒子却能通过原子,这一实验不能说明的是( )
| A. | 原子核极其微 | |
| B. | 原子并不是一个实心球体,大部分空间是空的 | |
| C. | 粒子发生偏转是因为同种电荷互相排斥 | |
| D. | 原子核质量比电子大得多 |
1.富硒大米中的“硒”指的是( )
| A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 单质 |