4．用砂纸擦去镁带表面物质.镁带呈银白色.点燃镁带.观察到的现象是发出耀眼的白光.放出热量.生成物是白色粉末状物质．——青夏教育精英家教网——

4．用砂纸擦去镁带表面物质，镁带呈银白色，点燃镁带，观察到的现象是发出耀眼的白光、放出热量，生成物是白色粉末状物质．

3．下列图示实验操作正确的是（　　）

读液体体积

闻气体气味

给液体加热

2．2013年世界地球日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”，下列做法不符合这一主题的是（　　）

	A．	分类回收，利用垃圾，减少资源浪费
	B．	推广使用一次性筷子，减少疾病传染
	C．	开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源
	D．	使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染

1．某净水丸分内外两层，对饮用水有杀菌消毒作用．使用时直接将它投入适量水中，外层优氯净（C₃O₃N₃Cl₂Na）先与水反应，生成次氯酸（HClO）具有杀菌消毒作用，几分钟后内层的亚硫酸钠（Na₂SO₃）会将水中的余氯（HClO等）除去．下列关于该净水丸的叙述不正确的是（　　）

	A．	优氯净由5种元素组成
	B．	C₃O₃N₃Cl₂Na中各元素的质量比为3：3：3：2：1
	C．	次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为+1
	D．	除去余氯的主要反应为：Na₂SO₃+HClO=Na₂SO₄+HCl

20．溶液对人类的生活、生产有重要作用．
（1）将一匙蔗糖放入足量水中，观察到的现象是蔗糖逐渐溶解，溶液无色透明；
（2）人们将买回的蔬菜在清水中浸泡一段时间再清洗，用科学原理解释浸泡的目的是使蔬菜上面的残留农药溶于水，方便除去．

19．下列实验操作中净水程度最高的是（　　）

18．水是一种常见的物质，许多化学实验都要用到水．电解水时，阳极上产生的气体具有的性质是（　　）

17．实验室有一些氢气和二氧化碳的混合气体，为检验其中是否混入了CO，同学们进行了如下实验

请回答下列问题
（1）小松同学说C装置中氧化铜变成红色固体，则证明有CO，他认为C中反应化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（2）但小云予以否定，因为氢气也能发生类似反应，她提出应观察到D中变浑浊，才证明有CO，D中反应化学方程式为CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（3）而小伟也提出D中变浑浊还不足以证明，混合气体中的CO₂也会产生此现象，他提出A中装入足量澄清石灰水，B中装入适量石灰水，则装置A的作用是除去二氧化碳，装置B的作用是检验二氧化碳是否除干净．
（4）最终同学们一致赞同小伟的设计，则在检验过程中，当观察到B中灰水不变浑浊，D中石灰水变浑浊，现象时，才能证明混合气体中含有CO．
（5）上述实验尾气的一种处理方法是在出气口处添加一燃着的酒精灯，把未反应的一氧化碳燃烧掉．

16．已知30℃时，氯酸钾的溶解度是10克．把30℃时配制的44克氯酸钾饱和溶液蒸干后，可得到氯酸钾多少克？

如图是A、B、C三物质的溶解度曲线，看图回答：
（1）10℃时，B物质的溶解度＞（填“＞”、“=”、“＜”）A物质的溶解度．
（2）60℃时，A、B两物质不能（填“能”、“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液．
（3）要配制成溶质质量分数为9.1%的C物质溶液，配制时的温度必须控制在≤20℃．

0 158776 158784 158790 158794 158800 158802 158806 158812 158814 158820 158826 158830 158832 158836 158842 158844 158850 158854 158856 158860 158862 158866 158868 158870 158871 158872 158874 158875 158876 158878 158880 158884 158886 158890 158892 158896 158902 158904 158910 158914 158916 158920 158926 158932 158934 158940 158944 158946 158952 158956 158962 158970 211419