4.如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集一瓶干燥的不含HCl气体的二氧化碳.按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性,制取气体.(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收).
①所选仪器的连接顺序为A→C→B→F (填写仪器序号字母).
②若将二氧化碳通入大量的新制饱和氢氧化钙溶液中,充分反应后所得溶液的质量减小
(填“增大”“减小”“不变”之一),原因是生成碳酸钙沉淀的质量比参加反应的二氧化碳大.
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物(CxHy)的组成元素进行分析探究,所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性.使该有机物在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
②在该装置中,洗气瓶B1、B2都吸收水分,其作用的不同之处是洗气瓶B1是为了排除水分的干扰,洗气瓶B2是为了采集数据并进行计算分析.
③仪器E的玻璃管中有机物试样充分燃烧后,测得仪器D质量增加ag,仪器B2的质量增加b g,则在该有机物试样组成中x:y=$\frac{9a}{44b}$(计算结果用含a、b的代数式表示).
 0  158341  158349  158355  158359  158365  158367  158371  158377  158379  158385  158391  158395  158397  158401  158407  158409  158415  158419  158421  158425  158427  158431  158433  158435  158436  158437  158439  158440  158441  158443  158445  158449  158451  158455  158457  158461  158467  158469  158475  158479  158481  158485  158491  158497  158499  158505  158509  158511  158517  158521  158527  158535  211419 

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