6.用化学用语填空
从微观和宏观两个角度分析问题是学习化学的主要思路,而化学符号是将二者联系起来的桥梁,如:
从微观和宏观两个角度分析问题是学习化学的主要思路,而化学符号是将二者联系起来的桥梁,如:
| 宏观 | 代表物质的符号 | 微观 |
| 元素 | H、Fe(从元素的分类角度答) | 一个原子 |
| 物质 | H2O | 一个分子 |
| 由离子构成的物质 | NaCl | 同时存在阴离子和阳离子 |
| 物质变化的过程乙烯C2H4在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 | C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2 | 乙烯分子破裂为碳原子和氢原子氧分子破裂为氧原子,又重新组合生成二氧化碳分子和水分子 |
5.下列有关空气的说法错误的是( )
| A. | PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一 | |
| B. | 空气是一种十分重要的天然资源 | |
| C. | 空气中各种成分的含量是相对稳定的 | |
| D. | 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21% |
4.某课外兴趣小组对一批铁样品(含杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应.实验数据如下表:
请你认真分析数据,回答下列问题:
(1)乙同学所取用的稀硫酸与铁样品完全反应.
(2)计算样品中铁的质量分数.
(3)计算恰好完全反应后,所得溶液中溶质质量分数.(烧杯质量为25.4g)
| 同学 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 烧杯+稀H2SO4 | 200g | 150g | 150g |
| 加入铁的样品 | 9g | 9g | 14g |
| 反应后,烧杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
(1)乙同学所取用的稀硫酸与铁样品完全反应.
(2)计算样品中铁的质量分数.
(3)计算恰好完全反应后,所得溶液中溶质质量分数.(烧杯质量为25.4g)
17.根据如图所示的转变关系,应选用下列哪一组试液来完成其变化( )
0 158329 158337 158343 158347 158353 158355 158359 158365 158367 158373 158379 158383 158385 158389 158395 158397 158403 158407 158409 158413 158415 158419 158421 158423 158424 158425 158427 158428 158429 158431 158433 158437 158439 158443 158445 158449 158455 158457 158463 158467 158469 158473 158479 158485 158487 158493 158497 158499 158505 158509 158515 158523 211419
| A. | CuCl2、NaCl、HCl | B. | CuCl2、BaCl2、HCl | C. | HCl、BaCl2、NaOH | D. | HCl、NaCl、CuCl2 |