16．下列各项实验中.所用试剂及实验操作均正确的是( )A．B．C．D．——青夏教育精英家教网——

16．下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

15．正确选择仪器，实验事半功倍．
（1）某校实验操作考查题有：实验Ⅰ-过滤黄河水，实验Ⅱ--制取和收集氧气，实验Ⅲ--制取二氧化碳．供选择的玻璃仪器如图所示．

①要完成实验Ⅰ，需选择的玻璃仪器有bfj（填仪器编号）．
②为完成实验Ⅱ，一学生选择了c、d、h和k，请用化学方程式表示对应的制氧气反应：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
③若要为如实验提供CO₂，则实验Ⅲ需选择的玻璃仪器是aeg（填仪器编号）．

（2）观察如反应装置，回答下列问题．
①装置A的试管中，反应的化学方程式是CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
②装置C的试管中，反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
③已知NaOH溶液能吸收CO₂，不吸收CO．请结合前后的实验装置，解释装置B的设计意图．除尽装置A中未反应的CO₂，以免干扰装置C中生成的CO₂的检验．
④装置C的玻璃管中和D中的实验现象分别为C中玻璃管中的固体有红色变黑色，D中的澄清石灰水变浑浊，
（3）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.8g．（假设其他物质不与盐酸反应）
（1）产生二氧化碳气体2.2g．
（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量是多少？

14．根据下列实验装置图：“如图1”，回答有关问题．

（1）写出图中标有仪器的名称：b水槽；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，选择的发生装置是A（填字母，下同），若得到较纯净的氧气，选择的收集装置是E；
（3）氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰混合物制取氨气，制取氨气的装置组合是AD（填字母）；
（4）某化学实验小组利用F装置收集氨气，并研究氨气的性质（部分仪器已略去）
①收集氨气时，氨气的进气口是c（填“c”或“d”）．
②收集氨气后，进行探究氨气的性质实验，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是极易溶于水．
③如图2为防止环境污染，G～J装置可用于吸收多余氨气的是HJ（填序号）．

13．根据如图回答问题．

（1）仪器a的名称是酒精灯．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）实验室制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是B（填字母序号）．
（4）加热高锰酸钾制氧气用装置E收集氧气时，下列实验操作不正确的是bd（填序号）．
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
d．待收集氧气完毕后，先将酒精灯熄灭，再将导管移出水面．

12．根据下列实验装置图，回答问题

（1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗．
（2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，可选择的发生装置为A （填字母），实验室可用C装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑ ，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的② 口（填“①”或“②”）通入．

11．通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图常见的一些实验装置，请根据如图回答下列问题：

（1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗；
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO₃$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O₂↑，可选择的发生装置为A（填字母）．用C收集氧气的原因氧气不易溶于水；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢纳溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的②口（填“①”或“②”）通入．

10．溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：
（1）粗盐中含有的难溶性杂质，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到玻璃棒，其中在过滤操作中玻璃棒的作用是引流（填“引流”或“加快溶解”）．
（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm³），配置20g质量分数为6%的氯化钠溶液．
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液9.2mL（计算结构精确到0.1），需要水18.8mL（水的密度为1g/cm³）．
②该溶液配置过程中用到的仪器除了量筒、烧杯、玻璃棒外，还需要胶头滴管．量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用10mL（填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒．
③把配置好的上述溶液装入细口瓶中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签．

9．某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质，再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液．
实验Ⅰ粗盐提纯
如图所示为粗盐提纯的主要操作．

（1）以上实验操作中都用到了玻璃棒，玻璃棒在上述操作中的作用分别是加快溶解速率、防止液体飞溅、引流．
实验Ⅱ溶液配制
（2）配制氯化钠溶液的主要操作步骤为计算、称量、溶解．
（3）称量氯化钠的质量读数如图所示，其中正确的是A．（填字母序号）

（4）实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低，其原因可能是ABD（填字母序号）．
A．将固体转移至烧杯时洒落桌面B．量取一定量的水时仰视量筒刻度线
C．转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外 D．提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质．

8．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置，请回答下列问题：

（1）指出有编号仪器的名称：a分液漏斗．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气能用的组合是B和 C，若用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满瓶将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃已收集满，否则没满．
（3）强强同学欲收集一种难溶性气体，他认为F装置完全可以代替C装置．强强同学的做法是将F中充满水，然后从d中通入难溶性气体．（填c和d）

7．化学是一门以实验为基础的学科

（1）若学校实验室对你开放，请从图中选择合适的装置，制取一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，选择的实验装置是BD（或BF）（填序号），如何检验发生装置的气密性：向锥形瓶中加水至液面没过长颈漏斗下端，关闭止水夹，再继续加水，若长颈漏斗内形成一段液柱且一段时间后液柱不回落，证明装置气密性良好．
（2）图F为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置．当用排水法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从b（填“a”或“b”，下同）处导管通入．

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