同学们通过搭积木的游戏来建立几种物质之间的联系．图1中X、Y、Z均为初中常见的物质．游戏规则是：下面物质可以转化成相邻的上面物质．
14．近代发明联合制碱法的科学家是（ ）
| A． |  侯德榜 | B． |  拉瓦锡 | C． |  门捷列夫 | D． |  道尔顿 |
12．在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
【实验过程】
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有CO32-（用离子符号表示）．
（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的B（选填编号）．
A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸
（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．
【评价反思】科学来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
【实验过程】
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则鸡蛋壳中一定含有CO32-（用离子符号表示）．
（2）小明知道酸能够与铁发生化学反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度和种类有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下列试剂中的B（选填编号）．
A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸
（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．
| 步骤 | 操作 | 现象 |
| 1 | 将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置 | 放出大量的热 |
| 2 | 取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液， 再逐滴滴加白醋至过量 | 溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色 |
10．下列图形能正确反映实验事实的是（ ）
0 157795 157803 157809 157813 157819 157821 157825 157831 157833 157839 157845 157849 157851 157855 157861 157863 157869 157873 157875 157879 157881 157885 157887 157889 157890 157891 157893 157894 157895 157897 157899 157903 157905 157909 157911 157915 157921 157923 157929 157933 157935 157939 157945 157951 157953 157959 157963 157965 157971 157975 157981 157989 211419
| A． |  在一定压强下，氧气在水中溶解度 | |
| B． |  向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液 | |
| C． |  碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应 | |
| D． |  向一定量的稀硫酸溶液中插入铁丝 |