18．下列化学方程式中符合题意且书写正确的是（ ）
| A． | 用小苏打治疗胃酸过多症：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O | |
| B． | 生活中用天然气作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O | |
| C． | 正常雨水偏弱酸性原因：CO2+H2O═H2CO3 | |
| D． | 工业上用熟石灰制取烧碱：Ca（OH）2+2NaNO3═Ca（NO3）2+2NaOH |
17．关于反应3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 铜的化合价由0升至+2 | |
| B． | 可采用制取CO2相同的发生装置制取X | |
| C． | 该反应类型是置换反应 | |
| D． | X的化学式为NO |
16．下列物质中，既含有分子又含有离子的是（ ）
| A． | 铜锌合金 | B． | 医用酒精 | C． | 氯化钠溶液 | D． | 液态氧 |
15．酚酞（C20H14O4）是实验室常用的指示剂，下列有关说法正确的是（ ）
| A． | 酚酞的相对分子质量为318g | |
| B． | 酚酞是由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成 | |
| C． | 酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为20：14：4 | |
| D． | 酚酞中碳元素的质量分数最大 |
14．下列图示的实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
实验室用少量二氧化锰与10克过氧化氢溶液的混合物制取氧气、生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，计算过氧化氢溶液中溶质的质量分数．
12．
实验室有一瓶无色溶液，标签变得残缺不全（如图所示），同学们设计以下方案探究该溶液的成分
【提出问题】溶液中的溶质是哪种物质？
【作出猜想】
猜想一：溶质为硫酸钠 猜想二：溶质为碳酸钠．
【进行实验】同学们设计了以下三种实验方案进行探究．
【实验评价】同学们讨论后认为方案三设计不合理，理由是硫酸钠也能够与氯化钡能反应生成硫酸钡白色沉淀，他们在方案三的试管中继续进行实验：向试管中滴加足量稀盐酸，观察到沉淀全部溶解，并有气泡冒出（写出实验操作与实验现象）．也得出了猜想二正确的结论．
【实验小结】化学实验时应注意保护好标签不被破损，实验后，同学们将这瓶溶液重新贴好标签．放入药品柜．
实验室有一瓶无色溶液，标签变得残缺不全（如图所示），同学们设计以下方案探究该溶液的成分【提出问题】溶液中的溶质是哪种物质？
【作出猜想】
猜想一：溶质为硫酸钠 猜想二：溶质为碳酸钠．
【进行实验】同学们设计了以下三种实验方案进行探究．
| 实验步骤 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
| 方案一：取少量待测溶液于一支试管中，向其中滴加无色酚酞试液（提示：硫酸钠溶液为中性） | 实验现象：溶液变为红色． | 猜想二正确 |
| 方案二：取少量待测液于一支试管中，向其中滴加稀盐酸； | 实验现象：溶液中有气泡产生．化学方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑． | |
| 方案三：取少量待测溶液于一支试管中，向其中滴加氯化钡溶液 | 实验现象：产生白色沉淀． |
【实验小结】化学实验时应注意保护好标签不被破损，实验后，同学们将这瓶溶液重新贴好标签．放入药品柜．
A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，其中A与胃酸的主要成分相同，B、C、D中含有同一种金属元素，如图表示五种物质之间的反应关系，“-”表示相连的两种物质之间能发生反应，其中A-E反应有白色沉淀生成．
9．2016年6月5日世界环境日中中国主题是“改善环境质量，推动绿色发展”下列符合这一主题的是（ ）
0 156874 156882 156888 156892 156898 156900 156904 156910 156912 156918 156924 156928 156930 156934 156940 156942 156948 156952 156954 156958 156960 156964 156966 156968 156969 156970 156972 156973 156974 156976 156978 156982 156984 156988 156990 156994 157000 157002 157008 157012 157014 157018 157024 157030 157032 157038 157042 157044 157050 157054 157060 157068 211419
| A． | 鼓励燃煤发电，确保电力供应 | B． | 燃放烟花爆竹，增强节日气氛 | ||
| C． | 提倡公交出行，减少尾气排放 | D． | 就地焚烧秸秆，增加田间肥料 |