10．《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬．下列古诗词只涉及物理变化的是（ ）
| A． | 只要功夫深，铁杵磨成针 | B． | 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 | ||
| C． | 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 | D． | 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
9．为了测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数是多少，取12g碳酸钠样品溶于水中，将氯化钙溶液均分为三份，依次加入到盛有碳酸钠溶液的烧杯中，每次加入氯化钙溶液后生成沉淀的质量总和如下表所示：
（1）表格中m的数值是8．
（2）求碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数？（百分数保留一位小数）
| 加入氯化钙溶液次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 生成沉淀的总质量/g | 4 | m | 10 |
（2）求碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数？（百分数保留一位小数）
8．合肥郊区的农民将农作物秸秆粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可作肥料，沼气是一种清洁燃料，其主要成分是甲烷（CH4）．化学小组的同学围绕“秸秆主要由哪些元素组成”这一问题展开了以下探究活动．
【猜想与假设】秸秆中一定含有碳元素、氢元素和氧元素．
【结论与解释】依据化学反应前后元素的种类不变，同学们得出秸秆中含有C、H、O三种元素的结论．
【反思与评价】你认为同学们得出的结论是否正确并说明理由：不正确，因为氧气参加了反应，因此无法确定秸秆中是否含有氧元素．
【拓展与应用】农村传统的处理秸秆方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将农作物秸秆制成沼气的重要意义是：节约资源，更环保．写出甲烷在足量氧气中燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
【猜想与假设】秸秆中一定含有碳元素、氢元素和氧元素．
| 探究步骤 | 实验现象 | 相关结论 |
| 用坩埚钳夹持一小段干燥的秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 | 秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后观察到瓶壁出现水珠 | 产物中有H2O |
| 再向集气瓶中滴入少量澄清石灰水 | 观察到有白色沉淀物 | 产物中有CO2 |
【反思与评价】你认为同学们得出的结论是否正确并说明理由：不正确，因为氧气参加了反应，因此无法确定秸秆中是否含有氧元素．
【拓展与应用】农村传统的处理秸秆方式是直接烧掉，试从环境、原料利用等方面说明将农作物秸秆制成沼气的重要意义是：节约资源，更环保．写出甲烷在足量氧气中燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
电子节能灯发光效率高、省电80%以上，寿命长，是普通白炽灯的6～10倍，可直接取代白炽灯炮．右图是节能灯的结构图，请回答下列问题：
6．如图是A、B、C为三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（ ）
| A． | 可用降温结晶法从A、B、C的固体混合物中提纯A | |
| B． | t2℃时三种饱和溶液降温至t1℃，溶质质量分数：B＞A=C | |
| C． | 若A、B、C中有一种是易溶气体溶解度曲线，那一定是C | |
| D． | 用同一种方法能将A、B、C的饱和溶液均变为不饱和溶液 |
5．鉴别如表各组物质的方法中，肯定不可行的是（ ）
| A | 氧化铜、二氧化锰 | 取样后分别加等浓度的双氧水，观察产生气泡快慢 |
| B | 羊毛纤维、蚕丝纤维 | 取样后分别灼烧，闻是否产生烧焦羽毛的气味 |
| C | 浓硫酸、稀硫酸 | 取样后分别插入小木条，观察木条颜色变化 |
| D | 硫酸钠、硫酸铵 | 取样后分别加熟石灰研磨，闻是否有刺激性气味 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
4．
丙醇在很多情况下可代替沸点较低的乙醇用作有机溶剂，如图是丙醇的分子结构图，其化学式为C3H7OH．下列有关丙醇的说法正确的是（ ）
丙醇在很多情况下可代替沸点较低的乙醇用作有机溶剂，如图是丙醇的分子结构图，其化学式为C3H7OH．下列有关丙醇的说法正确的是（ ）| A． | 丙醇是由碳、氢、氧三种原子构成的 | |
| B． | 丙醇中碳、氢、氧的质量比为3：8：1 | |
| C． | 丙醇中氢元素的质量分数最大 | |
| D． | 丙醇不属于氧化物，但属于有机化合物 |
3．
二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一．如图是硫原子结构示意图和氧元素在元素周期表中提供的信息，依据这些信息分析，下列说法错误的是（ ）
二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一．如图是硫原子结构示意图和氧元素在元素周期表中提供的信息，依据这些信息分析，下列说法错误的是（ ）| A． | 硫元素和氧元素都属于非金属元素 | |
| B． | 硫元素和氧元素具有相似的化学性质 | |
| C． | 一个硫原子的质子数是一个氧原子质子数的两倍 | |
| D． | 两种元素的原子间易通过电子得失形成离子化合物 |
2．掌握正确的实验基本操作，这对实验的顺利完成、得到正确实验结果等都具有十分重要的意义．如图所示基本操作错误的是（ ）
| A． |  倾倒溶液 | B． |  滴管用后插回滴瓶 | ||
| C． |  检查气密注 | D． |  测溶液pH |
1．2017年2月8日晚铜陵化工厂爆炸事故再次给我们敲响了安全警钟．化学实验中的先后顺序不但影晌着实验成败与否，还可能造成身体伤害．下列实验顺序正确的是（ ）
0 156729 156737 156743 156747 156753 156755 156759 156765 156767 156773 156779 156783 156785 156789 156795 156797 156803 156807 156809 156813 156815 156819 156821 156823 156824 156825 156827 156828 156829 156831 156833 156837 156839 156843 156845 156849 156855 156857 156863 156867 156869 156873 156879 156885 156887 156893 156897 156899 156905 156909 156915 156923 211419
| A． | 稀释浓硫酸时，先倒浓硫酸再慢慢倒入水并不断搅拌 | |
| B． | 氢氧化钠溶液溅到皮肤上，先涂硼酸溶液再用水冲洗 | |
| C． | 检查装置气密性时，先将导管插入水中再给装置加热 | |
| D． | 排水法收集气体，先熄灭酒精灯再将导气管移出水槽 |