6．以下变化中与其它三个不同的是( )A．食物腐烂B．光合作用C．百炼成钢D．冰雪消融——青夏教育精英家教网——

6．以下变化中与其它三个不同的是（　　）

5．生活中的燃烧知识：
（1）着火点比较：蜂窝煤＞（填“＞”、“＜”或“=”）小木条．生煤炉过程中，不断扇入空气的目的是使蜂窝煤能充分燃烧．
（2）用水灭火的原理是水蒸发吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下，新型水成膜泡沫灭火剂扑灭油类火灾时，析出的液体和泡沫在油面上铺展形成一层水膜，进而灭火，原理是隔绝氧气．

4．化学课外兴趣小组的同学在配有活塞的钢筒内放一团棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧．他分析这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，使棉花燃烧．

3．探究一氧化碳的性质和用途
学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成．他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示．

据图解决有关问题：
（1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
广口瓶中的现象是澄清石灰水变浑浊；图1实验中存在的明显缺陷是没有尾气处理装置．
（2）图2中M点表示反应结束（填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是铜（填物质名称）
（3）原混合物中氧化铜的质量是16克．
（4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）

某兴趣小组用两支规格相同的注射器与一支具有试管对：“测定空气中氧气的含量”的实验装置进行了改进（如图）
具体实验步骤如下：
步骤一：装配仪器（但不加入药品），使注射器Ⅰ中不留空气，注射器Ⅱ中留有一定体积空气，检查装置气密性．
步骤二：在具支试管中加入足量的试剂X，塞上橡胶塞，记录注射器Ⅱ中气体体积（记为V₁）
步骤三：用酒精灯加热，使试剂X与氧气反应充分．
步骤四：停止加热，冷却至室温，将注射器Ⅰ中的气体全部挤入具支试管，待注射器Ⅱ的活塞稳定后，读取并记录气体体积（记为V₂）
步骤五：实验结束后，清洗仪器，将具支试管装满水并塞上塞子，使注射器Ⅰ和Ⅱ中均无气体或液体残留，将试管中的水倒入量筒，测定体积（记为V₃）
（1）步骤一中检查装置气密性的方法是向里推动注射器Ⅱ的活塞，若注射器Ⅰ的活塞向外移动，则证明该套装置的气密性是良好的
（2）步骤二中加入的试剂X可能是④（选填序号）①水银 ②硫粉 ③碳粉 ④铜粉
（3）步骤三中，为使试剂X与氧气反应充分，可以采取的操作是交替推动两注射器的活塞
（4）根据测得数据可以计算空气中氧气的体积分数为（用V₁、V₂、V₃表示）$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}+{V}_{3}}×100%$
（5）若空气中氧气体积分数为a，该实验要取得成功，对V₁的大小有何要求？（用含有V₁、V₂或V₃的代数式表示）V₁=$\frac{a{V}_{3}+{V}_{2}}{1-a}$．

1．硅是信息产业、太阳能电池光电转化的基础材料，一种有着良好应用前景的制备硅的方法如图所示：

（1）过程Ⅰ中，焦炭作还原剂
（2）过程Ⅱ中发生化学反应的类型是化合反应
（3）过程Ⅲ对应的反应为：SiCl₄+2Zn$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2ZnCl₂，在不同温度下进行反应时，反应物和生成物的状态也不相同：

反应温度	SiCl₄状态	Zn的状态	Si的状态	ZnCl₂的状态
400℃-756℃	气态	液态	固态	液态
756℃-907℃	气态	液态	固态	气态
907℃-1410℃	气态	气态	固态	气态

实际制备过程中选择的温度范围是907℃-1410℃，从有利于工业生产角度分析这样选择的理由有反应充分、快捷、得到硅纯度高，不易含其他杂质．

15．将7g废铁屑放入盛有100g 7.3% 稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应（假设杂质不参加反应）．此时测得烧杯内各物质的总质量为106.8g．计算：（有关反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑）
（1）稀释36.5 g 20% 的盐酸溶液可得100g 7.3% 的稀盐酸．
（2）反应产生氢气的质量为0.2 g．
（3）废铁屑中铁的质量分数．

A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“-”表示相连的物质间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．
请回答：
（1）E俗称熟石灰、消石灰，F可能是HCl（填化学式）；
（2）B在工业生产中的一种用途作燃料，或冶炼金属；
（3）A→C属于化合反应（填基本反应类型）；
（4）写出C与D相互转化的一个化学反应方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O或Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．

13．化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识．
（1）蔬菜和水果中可以调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用的营养是维生素．
（2）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化作用．
（3）亚硝酸钠（NaNO₂）可用于肉类食品的防腐添加剂，但应严格限制用量．亚硝酸钠中氮元素的化合价为+3，亚硝酸钠暴露在空气中易与氧气反应生成硝酸钠（NaNO₃），有关反应的化学方程式是2NaNO₂+O₂═2NaNO₃．
（4）二氧化硅（SiO₂）可用于制造光导纤维．氧气和四氯化硅蒸气（SiCl₄）在高温条件下反应生成二氧化硅，反应的化学方程式为SiCl₄+O₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ SiO₂+2X，则X的化学式为Cl₂．

12．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是NaCl（写化学式）．
（2）请从微观的角度分析：电解水时，水分解过程中不变的是氢原子、氧原子（写出一点即可），该反应的化学方程式是2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）食醋中含有醋酸（CH₃COOH），1个醋酸分子由8个原子构成．
（4）A、B、C、D表示4种物质，其微观示意图见下表，A和B在一定条件下反应生成C和D．若8g B参加反应，则生成D的质量为9 g．

物质	A	B	C	D
微观示意图

0 156340 156348 156354 156358 156364 156366 156370 156376 156378 156384 156390 156394 156396 156400 156406 156408 156414 156418 156420 156424 156426 156430 156432 156434 156435 156436 156438 156439 156440 156442 156444 156448 156450 156454 156456 156460 156466 156468 156474 156478 156480 156484 156490 156496 156498 156504 156508 156510 156516 156520 156526 156534 211419