11．归纳与反馈是学习化学的重要方法．下列有关Na2CO3的说法不正确的是( )A．组成:它是由钠.碳.氧三种元素组成的B．性质:它能和盐酸反应生成二氧化碳气体C．结构:它是由钠离子和碳酸根离子构成的——青夏教育精英家教网——

11．归纳与反馈是学习化学的重要方法．下列有关Na₂CO₃的说法不正确的是（　　）

	A．	组成：它是由钠、碳、氧三种元素组成的
	B．	性质：它能和盐酸反应生成二氧化碳气体
	C．	结构：它是由钠离子和碳酸根离子构成的
	D．	分类：它属于碱类化合物

10．下列有关“化学与生活”知识总结不正确的是（　　）

	A．	硒元素有防癌、抗癌作用，但摄入量过高会使人中毒
	B．	镉、汞、铅都是对人体有害的金属元素
	C．	淀粉在人体内转化为葡萄糖，最终被分解转化为能量
	D．	维生素在人体内需求量很小，它不属于人体必需的营养素

【实验探究】小明做教材实验比较合金和纯金属的硬度，认真观察现象，仔细分析，得出结论．
（一）比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、铝线与铝合金的颜色与光泽以及它们硬度的大小．

性质比较	现象
性质比较	黄铜（铜和锌的合金）	铜	焊锡（锡和铅的合金）	锡	铝合金	铝线
光泽与颜色	黄色有光泽	紫红色有光泽	深灰色有光泽	银白色有光泽	银白色有光泽	银白色有光泽

实验结论：与纯金属相比，合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属更大、熔点一般都比纯金属更低、抗腐蚀性能力更强、拉伸强度更大、用途更广．
（二）金属材料在我国国防建设中起着重要的作用，图为歼-15飞机在辽宁舰上起飞．
（1）铝合金用于制造飞机的外壳，铝合金材质的主要优点是质轻、硬度大．
（2）改装前的辽宁舰舰身锈迹斑斑，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气
共同作用的结果．工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．
（3）市场上有人出售的假黄金其实是铜锌合金，请你使用实验室的一种药品鉴别这种“黄金”的真假．用化学方程式表示Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑．

8．（1）金属钴（Co）与铁具有相似的化学性质．已知CoCl₂固体是蓝色的，CoCl₂•6H₂O固体和CoCl₂溶液都是粉红色的．将滤纸放入CoCl₂溶液中浸泡，取出晾干．将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时反应的化学方程式是CoCl₂•6H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl₂+6H₂O．将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co+H₂SO₄=CoSO₄+H₂↑．预测可观察到的现象是产生大量气泡，溶液变成粉红色．
（2）长期露置于空气中的金属M表面会被锈蚀．经检测，锈蚀物中除含有M外，还含有C、H、O三种元素．根据质量守恒定律，推测与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．
推测Ⅰ：锈蚀物中的H来自于空气中的H₂O（填化学式，下同），C来自于空气中的CO₂，因此这两种物质肯定参加了反应．
推测Ⅱ：锈蚀物中的O有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应．某同学为了验证空气中的氧气是否参加了反应，设计了如下系列实验，你认为其中不必做的实验是B（填实验编号）．

说明：①所用蒸馏水都是经煮沸迅速冷却的； ②固体干燥剂N只吸收水分，不吸收二氧化碳．

人体缺乏维生素C（简写“Vc”）会患坏血病．如图所示为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”属于有机（填“无机”或“有机”）化合物．
（2）“Vc”中C、H、O三种元素的质量比是9：1：12．
（3）若正常成人每天对“Vc”的最低需要量为60mg：
①当这些“Vc”完全来自右图的“维生素C”时，则每次服用“维生素C”至少2片．
②当这些“Vc”完全来自某种新鲜蔬菜（每1000g这种蔬菜含“Vc”120mg）时，每天至少应食用这种蔬菜500g．
（4）取2片“维生素C”溶于水，滴入紫色石蕊试液变红，说明“Vc”溶液的pH＜（填“＞”、“＜”或“=”）7．

6．含蛋白质的食物在人体内与水作用，逐步分解为（　　）

5．构成人体细胞的基本物质是（　　）

4．某小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的中回收铜，过程如图：

（1）固体X为铁，固体Y为铁和铜．
（2）写出操作Ⅰ的名称过滤，操作Ⅰ涉及的反应方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
（3）液体B中的金属化合物的化学式为FeSO₄．
（4）如果将硫酸亚铁、硫酸铜废液直接排放就会造成水污染（写出一条理由即可）．

3．某同学对蜡烛及其燃烧进行如下探究，请填写如下内容：
（1）取一支蜡烛，用小刀切一小块，把它投入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度比水小和石蜡的硬度小．
（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，温度最高的是外焰；你认为可能的原因是外焰与氧气充分接触．
（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊．
结论：石蜡燃烧后产物为水、二氧化碳（用文字表达式）石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳
（4）在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为该同学反复实验，并观察是否有相同的实验现象；查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分；向老师请教生成黑色物质的原因做．

根据右图简易电解水的装置回答问题：
（1）与气体Ⅰ相连的A极是电源的正极，与气体Ⅱ相连的B极是电源的负极．（填“正”或“负”）
（2）正极产生的气体能使，证明是氧气（填气体名称）；负极产生的气体能够，火焰呈色，这是氢气（填气体名称），其体积之比约等于1：2．
（3）写出通电分解水的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，该反应所属的基本类型为分解反应（填“化合”或“分解”）；这个反应说明水是由氢元素和氧元素组成的．

0 156172 156180 156186 156190 156196 156198 156202 156208 156210 156216 156222 156226 156228 156232 156238 156240 156246 156250 156252 156256 156258 156262 156264 156266 156267 156268 156270 156271 156272 156274 156276 156280 156282 156286 156288 156292 156298 156300 156306 156310 156312 156316 156322 156328 156330 156336 156340 156342 156348 156352 156358 156366 211419