19．根据你的生活经验判断，下列说法不正确的是（ ）
| A． | 从着火的室内逃生时，用湿毛巾捂住口鼻，伏低身子迅速离开 | |
| B． | 用燃着的火柴检查煤气是否泄露 | |
| C． | 发霉的大米洗干净后也不能食用 | |
| D． | 进入久未开启的菜窖时要先做“灯火实验” |
18．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  给液体加热 | B． |  液体的量取 | C． |  取用块状固体 | D． |  蒸发 |
17．下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
| A． | 空气的成分按体积计算，N2约占78% | B． | 空气是一种混合物 | ||
| C． | 空气中的N2的化学性质很活泼 | D． | 空气中的O2可供动植物呼吸 |
16．下列变化中，一定发生了化学变化的是（ ）
| A． | 干冰升华 | B． | 粉笔折断 | C． | 食物腐烂 | D． | 冰川融化 |
硝酸钾是初中化学常见的一种盐．请按要求填写下列有关空格：
13．根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（ ）
| A． | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
| B． | 甲、乙两物质都是易溶性物质 | |
| C． | 将t1℃时的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃，质量分数变为相等 | |
| D． | 当物质甲中混有少量物质乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲 |
12．化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小丽和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行试验探究．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；
②氢氧化钙部分变为碳酸钙；
③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表示对猜想进行实验探究的过程示例：
请你另选择一种猜想参与探究，完成下表．
（4）原理与用途：
①氢氧化钙俗称熟石灰，农业上一般用它改良酸性土壤（选填“酸”或“碱”）．
②氢氧化钙变质是由于它与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
（2）进行猜想：①氢氧化钙全部变为碳酸钙；
②氢氧化钙部分变为碳酸钙；
③氢氧化钙没有变质．
（3）设计实验方案、进行实验：下表示对猜想进行实验探究的过程示例：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液不变色 ②有气泡产生 | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样，加适量水，搅拌，过滤 ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液 ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸 | ①滤液变为红色 | 氢氧化钙部分变为碳酸钙 |
| ②有气泡产生 |
①氢氧化钙俗称熟石灰，农业上一般用它改良酸性土壤（选填“酸”或“碱”）．
②氢氧化钙变质是由于它与空气中的二氧化碳发生反应，反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
11．下列说法正确的是（ ）
| A． | 表面有食盐水的钢铁制品露置在空气中更易生锈 | |
| B． | 铵态氮肥能与碱性物质混合使用 | |
| C． | 在水中加入适量的乙二醇之类的化合物，可制成汽车防冻液 | |
| D． | 电解水实验中与电源正、负极相连的电极上产生的气体体积之比为2：1 |
10．合理施用化肥，可有效提高农作物的产量．下列化肥中属于复合肥料的是（ ）
0 155985 155993 155999 156003 156009 156011 156015 156021 156023 156029 156035 156039 156041 156045 156051 156053 156059 156063 156065 156069 156071 156075 156077 156079 156080 156081 156083 156084 156085 156087 156089 156093 156095 156099 156101 156105 156111 156113 156119 156123 156125 156129 156135 156141 156143 156149 156153 156155 156161 156165 156171 156179 211419
| A． | NH4HCO3 | B． | Ca（H2PO4）2 | C． | NH4H2PO4 | D． | CO（NH2）2 |