8．生活中我们经常见到由金属材料制成的日用品.请根据所学知识回答:(1)青少年一定要爱护自己的眼睛.在光线不足时看书.写字要用照明工具．右图是一种照明用台灯．①如图中标示的各部件中.用金属材料制成的是——青夏教育精英家教网——

生活中我们经常见到由金属材料制成的日用品，请根据所学知识回答：
（1）青少年一定要爱护自己的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工具．右图是一种照明用台灯．
①如图中标示的各部件中，用金属材料制成的是①（填一种物质的序号）．
②灯管后面的反光片为铝箔．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性．
③铝具有良好抗腐蚀性能的原因4Al+3O₂=2Al₂O₃（写化学方程式）
（2）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成．配制波尔多液不能用铁制容器？Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu（写化学方程式）
（3）图中涉及到了Fe、Cu、Al三种金属，可选用下列中的AB验证 Fe、Cu、Al 三种金属的活动性顺序，
A． CuSO₄溶液、Fe、Al₂（SO₄）₃溶液 B．Cu、Al、FeSO₄ 溶液
C．Fe、Al、CuSO₄ 溶液 D． Fe、Cu、H₂SO₄ 溶液
（4）在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定质量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．
①滤液中一定含有的溶质是MgCl₂（填化学式）；
②向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Cu、Fe（填化学式）．

7．书写下列化学方程式
（1）碳在氧气中燃烧C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂
（2）氢氧化铝治疗胃酸过多Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O
（3）用盐酸除铁锈Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

6．回答下列与水有关的问题．
（1）生活中可通过煮沸方法降低水的硬度；
（2）在电解水实验中，负极产生的气泡能够燃烧．
（3）能源化学--使用新能源的汽车可节约化石燃料．化石燃料包括煤、天然气和石油；
（4）农业化学--化肥对提高农作物产量具有重要作用．尿素属于氮（填“氮”、“磷”或“钾”）肥；
（5）医药化学--我国药学家屠呦呦因研制抗疟新药青蒿素获得诺贝尔奖．由青蒿酸（C₁₅H₂₂O₂）合成青蒿素（C₁₅H₂₂O₅）的过程中主要发生了化学（填“物理”或“化学”）变化；
（6）今年湄公河流域遭遇百年干旱，中国克服困难伸援手开闸放水，使湄公河沿岸的旱情得到极大缓解．
①湄公河的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是C（填字母序号）．
A．分子种类 B．分子大小 C．分子间的间隔
②为缓解旱情，各国呼吁民众节约用水，下列不符合节约用水的做法是D（填字母序号）
A．洗菜水浇花 B．工业上循环用水 C．及时关闭水龙头 D．农业上用大水漫灌．
（4）材料化学--为防止食品变质常采用真空包装，目的是隔绝空气；检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法（包括操作、现象）取样，灼烧，看塑料是否熔化．

5．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科，
（1）将以下物质的字母序号填在相应的空格内：
a．活性炭 b．小苏打 c．生石灰 d．尿素 e．烧碱 f．维生素A
①属于化肥的是d；
②缺乏后会引起夜盲症的是f；
③可用作食品干燥剂的是c；
（2）有四种元素：A．铁元素 B．碘元素C．钙元素D．氧元素，请选择合适元素的字母序号填空：
①缺乏后会引起贫血的元素是A；
②地壳中含量最高的元素是D；
③人体内含量最高的金属元素是C．

4．下列叙述正确的是（　　）

	A．	长期放置后不会分层的液体一定是溶液
	B．	在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高
	C．	稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌
	D．	金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似

3．下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（　　）

	A．	2Na：“2”表示两个钠元素
	B．	2OH^-：“2”表示两个氢氧根离子
	C．	$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示镁元素的化合价为+2
	D．	NO₂：“2”表示一个二氧化氮分子含有一个氧分子

2．小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他取回了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用4g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表，

实验次数	1	2	3	4
加入稀盐酸的质量/g	10	10	10	10
剩余固体的质量/g	3.0	m	1.0	0.6

（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，不与盐酸反应）问：
（1）4g石灰石样品中含有杂质0.4克；
（2）样品中碳酸钙的质量分数是90%；
（3）右表中m的数值应为2；
（4）所用的稀盐酸中溶质的质量分数？（写出计算过程）

1．某化学兴趣小组学习酸、碱、盐性质后，通过实验对碱的化学性质进行验证和总结，如图所示（已知：CaCl₂溶液呈中性）．

（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca（OH）₂溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca（OH）₂溶液呈碱性（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时所得溶液中含有的溶质有CaCl₂、HCl（酸碱指示剂除外）；
（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需密封保存．

20．写出与表中所列物质类别（酸、碱、盐、氧化物）相同的某种物质的化学式：

SO₂	Ca（OH）₂	Na₂CO₃	HNO₃

19．用化学用语填空：
（1）最常用的溶剂是H₂O；
（2）2个氮分子2N₂
（3）5个硫酸根离子5SO₄^2-；
（4）双吸附剂NaOH；
（5）+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$；
（6）由Fe³⁺和OH^- 构成的氢氧化铁Fe（OH）₃；
（7）最简单的有机物CH₄．

0 155908 155916 155922 155926 155932 155934 155938 155944 155946 155952 155958 155962 155964 155968 155974 155976 155982 155986 155988 155992 155994 155998 156000 156002 156003 156004 156006 156007 156008 156010 156012 156016 156018 156022 156024 156028 156034 156036 156042 156046 156048 156052 156058 156064 156066 156072 156076 156078 156084 156088 156094 156102 211419