12．今年4月中旬，兰州某小村庄水体苯含量（C6H6）超标，当地居民停水四天，村民出现抢购矿泉水现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 水结冰后形成的固体物质就是干冰 | |
| B． | 对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏 | |
| C． | 市售的矿泉水清澈透明是纯净物 | |
| D． | 加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化 |
11．下列基本实验操作正确的是（ ）
| A． |  检查装置的气密性 | B． |  稀释浓硫酸 | ||
| C． |  气体验满 | D． |  加热液体 |
10．下列变化中涉及化学变化的是（ ）
| A． | 浓盐酸挥发，形成白雾 | B． | 用金刚石切割玻璃 | ||
| C． | 氢氧化钠放置在空气中 | D． | 水加热到沸腾，产生水蒸气 |
9．小军家的下水管道堵了．爸爸买回一种“管道通”，使用后堵塞的管道畅通无阻了．小军对此很好奇，于是想探究“管道通”中的物质成分．
【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】主要内容如下．
（1）下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西，常用于疏通管道．
（3）铝粉为银灰色固体．铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，反应时放出大量热．
①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．
（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
【结论】银灰色粉末为铝粉．
【应用】使用管道通时，先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．一会儿，管道内发生化学反应．根据题目信息，推测管道内的反应现象是放出大量热，管道内温度明显升高同时产生大量气体．
【反思】①老师告诉小军，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．要确认猜想（1）是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
②根据本实验分析，使用“管道通”时，应注意的事项有（填一条即可）避免与皮肤接触（或避免明火，或防止液体喷出，合理答案均可）．
【提出问题】“管道通”中的物质是什么？
【查阅资料】主要内容如下．
（1）下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．
（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西，常用于疏通管道．
（3）铝粉为银灰色固体．铝与酸、碱溶液都能反应放出氢气，反应时放出大量热．
①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑
【猜想与验证】小军打开一盒“管道通”，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．
（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①将几粒白色固体颗粒放在表面皿上，放置一会儿． | 白色固体表面潮湿并逐渐溶解． |
| ②将适量白色固体颗粒放入盛有适量水的试管中，并用手触摸试管外壁． | 试管外壁发烫． |
| ③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间． | 羊毛线逐渐消失． |
（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．
| 实验操作 | 实验现象 |
照图安装两套仪器． | 不用填 |
| ②一套仪器中加入银灰色粉末和稀盐酸；另一套仪器中加入银灰色粉末、氢氧化钠溶液． | 都产生大量无色气体，试管外壁温度明显升高． |
| ③待导管口有气泡均匀持续冒出时，分别收集1试管气体，验纯． | 用拇指堵住试管口，移近酒精灯火焰，松开拇指，发出轻微的爆鸣声． |
| ④在导管口点燃气体． | 火焰颜色为淡蓝色． |
【应用】使用管道通时，先将其中银灰色粉状固体添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．一会儿，管道内发生化学反应．根据题目信息，推测管道内的反应现象是放出大量热，管道内温度明显升高同时产生大量气体．
【反思】①老师告诉小军，氢氧化钾和氢氧化钠的性质非常相似．要确认猜想（1）是否正确，还需要学习如何检验钠元素的存在．
②根据本实验分析，使用“管道通”时，应注意的事项有（填一条即可）避免与皮肤接触（或避免明火，或防止液体喷出，合理答案均可）．
5．在一定温度下，向盛有100g某蔗糖溶液中再加入5g蔗糖，充分搅拌后，肯定不会改变的是（ ）
| A． | 溶液中溶质的质量 | B． | 溶液的质量 | ||
| C． | 溶液中溶质的质量分数 | D． | 蔗糖的溶解度 |
4．在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如下：
小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（ ）
小华同学对该微观模拟示意图的认识中错误的是（ ）
| A． | 该反应的化学方程式为：H2O+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2+H2 | |
| B． | 原子在化学变化中不能再分 | |
| C． | 反应前后原子的种类及数目不变 |
3．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，其溶液中溶质的质量分数（ ）
0 154863 154871 154877 154881 154887 154889 154893 154899 154901 154907 154913 154917 154919 154923 154929 154931 154937 154941 154943 154947 154949 154953 154955 154957 154958 154959 154961 154962 154963 154965 154967 154971 154973 154977 154979 154983 154989 154991 154997 155001 155003 155007 155013 155019 155021 155027 155031 155033 155039 155043 155049 155057 211419
| A． | 都变小 | B． | 都变大 | ||
| C． | 前者变大，后者变小 | D． | 前者变小，后者变大 |