11．在宏观.微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．(1)将“分子 .“原子 .“元素填入如图1序号所对应的横线上．①元素,②原子．(2)在铜.氯化钠.水三种物质中.由分子构成的是H2O．(3)根——青夏教育精英家教网——

11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．
①元素；②原子．
（2）在铜、氯化钠、水三种物质中，由分子构成的是H₂O（填化学式）．
（3）根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中x=13，该原子所属的元素处于第
三周期；
（4）乙图中若Z-Y=9，则该粒子的符号为Cl^-，它与丙粒子构成化合物的化学式为CaCl₂．

10．用化学用语填写下列空白：
①2个氮分子2N₂；
②2个氢离子2H⁺；
③2个氢氧根离子2OH^-；
④标出氧化铁中铁的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$₂O₃．

9．下列图象的对应关系表示正确的是（　　）

	A．	表示电解水实验从开始到断开电源后这一过程中，产生的气体体积与反应时间的关系（不考虑气体在水中的溶解情况）
	B．	表示两份完全相同的双氧水在有无MnO₂的情况下，产生的O₂质量m与反应时间t的关系
	C．	表示碳在密闭容器内燃烧，容器内物质总质量m与反应时间t的关系
	D．	表示加热一定质量的高锰酸钾，产生氧气质量m与加热时间t的关系

8．在CO和CO₂的混合气体中，碳元素与氧元素的质量比为1：2，则原混合气体中CO和CO₂的质量比为（　　）

如图为物质的分类关系，①与②是并列关系，③包含在②中，若②是纯净物，则③不可能是（　　）

冰水共存物

6．某化学兴趣小组的同学利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取1.92g氧气．
（l）实验中至少需要氯酸钾的质量是多少？写出必要的计算过程．
（2）该实验中二氧化锰的质量分数与反应时间存在一定的关系．下列选项中正确的是C

5．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质．己知甲和乙的元素组成相同，且常温下为液体；丁被认为是理想的清洁、高能燃料．在一定的条件下，它们能实现如下转化：①甲→乙+丙； ②乙→丙+丁；③丙+丁→乙．
请回答下列问题：
（1）甲的化学式为H₂O₂
（2）转化②的化学反应方程式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑
（3）人类的生命活动离不开丙，是因为氧气能供给呼吸
（4）甲和乙的元素组成相同，但是化学性质不同，是因为分子的构成不同．

4．建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点．

图一请根据图中信息，回答下列问题：
（l）图一中，直接由分子构成的物质是H₂（填化学用语，下同）；直接由离子构成的物质中的阳离子是Na⁺，阴离子是Cl^-．
（2）下列说法中正确的是AC
A．图二所示的原子在化学反应中容易失去电子
B．图二、图三所示的原子，最本质的区别是最外层电子数不同
C．当X为不同数值时，图四可能表示的是原子，也可能表示的是离子
D．与元素的化学性质关系最密切的是原子核内的质子数．

3．生活离不开化学，化学使我们的生活更美好．
（1）久置的溢清石灰水表面出现一层白膜，说明空气中含有二氧化碳
（2）“钻木取火”的化学原理是摩擦生热使温度达到可燃物的着火点
（3）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质．过滤需要用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒．

将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入密闭容器中，在一定条件下发生反应．反应前及t₁、t₂时各物质质量如图所示．关于该实验，下列说法中错误的是（　　）

	A．	反应后容器中甲物质的质量为32g
	B．	参加反应的丙与生成的甲的质量之比为1：4
	C．	参加反应的丙、丁的质量之比为2：5
	D．	乙可能是该反应的催化剂

0 154113 154121 154127 154131 154137 154139 154143 154149 154151 154157 154163 154167 154169 154173 154179 154181 154187 154191 154193 154197 154199 154203 154205 154207 154208 154209 154211 154212 154213 154215 154217 154221 154223 154227 154229 154233 154239 154241 154247 154251 154253 154257 154263 154269 154271 154277 154281 154283 154289 154293 154299 154307 211419