7．下列大小关系正确的是( )A．地壳中元素含量:Al＞OB．水通电生成的气体体积:V(H2)＞V(O2)C．CO(NH2)2和(NH4)2SO4中氮元素质量分数:ω(CO(NH2)2)=ω((NH4——青夏教育精英家教网——

7．下列大小关系正确的是（　　）

	A．	地壳中元素含量：Al＞O
	B．	水通电生成的气体体积（相同条件下）：V（H₂）＞V（O₂）
	C．	CO（NH₂）₂和（NH₄）₂SO₄中氮元素质量分数：ω（CO（NH₂）₂）=ω（（NH₄）₂SO₄）
	D．	一杯食盐水的密度：ρ_上部分＞ρ_下部分

6．下列物质中由原子直接构成的是（　　）

5．下列实验操作正确的是（　　）

向试管中加药品

熄灭酒精灯

4．下列有关物质的用途错误的是（　　）

水作灭火剂

氧气做燃料

氮气用作保护气

3．下列变化属于化学变化的是（　　）

如图所示，小明同学粗略测定二氧化碳常温下在水中溶解体积比的实验，他的具体实验步骤是：
①用软质饮料瓶收集满一瓶二氧化碳气体．
②向瓶中倒入约三分之一体积的水（记下位置），立即用带单孔塞的胶塞塞紧，并把弹簧夹夹紧．
③充分振荡瓶子，当瓶子体积不再变化时，打开弹簧夹，观察瓶内水的体积．
④将瓶内的少量“水”滴入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液变红．但微热后，又变为了紫色．
回答问题：
（1）瓶子振荡后很快变瘪，打开弹簧夹后有水从烧杯流入瓶内，原因是A
A．二氧化碳溶于水使瓶内的压强变小B．水的密度大于 CO₂的密度
（2）由打开弹簧夹又流入水体积约是瓶容积的三分之一的现象，可以得到 CO₂常温下在水中溶解的体积比约是1：1．
（3）第④步石蕊溶液先变红，后又恢复为紫色的现象，给出一个合理的解释（用化学方程式表示）CO₂+H₂O═H₂CO₃、H₂CO₃═CO₂↑+H₂O．

相同质量的 M、N 两种活泼金属，分别与足量质量分数为氢8%的盐酸反应（M、N 在生成物中均为+2 价），生成 H₂质量和反应时间的关系如图．下列叙述正确的是（　　）

	A．	金属的活泼性 N＞M		B．	两个反应生成 H₂的体积相等
	C．	相对原子质量 N＞M		D．	两个反应消耗盐酸的质量一定相等

如图所示装置用来测定空气中氧气含量，实验操作步骤如下：
（1）将集气瓶的容积五等分，用彩笔在每个等分点做好标记，烧杯中装入200毫升水
（2）将橡胶塞、导管、橡胶管、弹簧夹连接好
（3）打开弹簧夹，用双手捂住集气瓶，观察烧杯中是否有气泡冒出．
（4）夹好弹簧夹，在燃烧匙中装入足量红磷，并用酒精灯将红磷点燃
（5）将燃烧匙迅速放入集气瓶中，并塞紧橡胶塞，导管放入烧杯中
（6）待集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹
回答下列问题：
（1）集气瓶内红磷燃烧的化学方程式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）步骤（3）的具体操作是打开弹簧夹，用双手捂住集气瓶，观察烧杯中是否有气泡冒出．
（3）此实验设计利用了气压与气体总量（气体分子总数）的关系，当容器容积一定时，气压与气体总量成正比．
（4）此实验设计能较准确的测定氧气的含量，与氮气的某些性质有关，能保证测量准确的氮气的性质有氮气难溶于水；氮气不与红磷反应．
（5）常温常压下，二氧化碳在水中的溶解度为1：1，若用B装置进行实验，实验中能不能将红磷换成木炭，理由是不能，碳燃烧会产生CO，不能被水吸收．

A、B、C、D、E、F均是初中化学中的常见物质，其中A、D为单质，其余均为化合物．
（1）A与D反应时，产物因D的用量不同而不同．当D用量充足时，A与D反应的化学方程式
为C+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂．
（2）B和C的组成元素相同，B在一定条件下可反应生成C，且B和C都能转化成D．
①B→C的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
②C生成D的微观过程可表示为

．
（3）将E物质放入如图所示的大烧杯中，小烧杯中溶液变浑浊．则E的化学式可能为CaO，产生此现象的原因是氢氧化钙的溶解度随着温度升高而减小，氧化钙与水反应时放热，使饱和石灰水的温度升高，氢氧化钙的溶解度降低而析出部分氢氧化钙．

18．科学实践活动课上同学们做过很多有趣的实验，了解了很多科学知识．回答下列问题：

（1）图A是用白糖、果汁、小苏打（NaHCO₃）、柠檬酸（C₆H₈O₇）自制的汽水．汽水中的气体源于反应 3NaHCO₃+C₆H₈O₇═C₆H₅O₇Na₃+3H₂O+3CO₂↑，请将上述化学方程式补充完整．
（2）图B为烧不坏的手绢实验，用白酒浸泡后的手绢烧不坏的原因是白酒中含有水，酒精燃烧放出的热量被水分吸收，使棉花达不到着火点
（3）图C所示实验中将右图中的干冰放入烧杯中，一段时间后观察到的现象是干冰逐渐减少，烧杯壁有雾．

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