18．如图所示，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面上升，左边支管的红墨水液面下降，则加入的物质可能是（　　）
A．氯化钠B．氢氧化钠C．硝酸钾D．硝酸铵
17．下列叙述错误的是（　　）
A．利用洗洁精的乳化作用可洗去餐具上的油污
B．汽油可以洗去沾在衣服上的油渍
C．酒精能溶解沾在试管壁上的碘
D．水能洗掉所有污渍
16．某粒子的结构示意图如图所示，对该粒子的说法错误的是（　　）
A．核电荷数为12+12
B．核外有3个电子层
C．该元素为非金属元素
D．在化学反应中，易失去最外层上的2个电子
15．现代的生产和生活要消耗大量能量，如图活动中通过化学反应提供能量的是（　　）
A．
    发射航天飞机		B．
   水车汲水灌溉		C．
  太阳能供热		D．
   风力发电
14．反思、归纳与提升是化学学习的重要方法．对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识．请填写下文中横线上的空白．

【知识回顾】
1．氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电．2．盐酸、氢氧化钠溶液能导电（如图1）
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na2SO4→2Na++SO42-．
【探索发现】
（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图（如图2）
（2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图（如图3）
（提示：生成硫酸钡白色沉淀）
（3）有气体生成的复分解反应，以Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑为例，反应实质：2H++CO32-→H2O+CO2↑．
【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因溶液中自由移动的离子的数目减少．
13．植物的光合作用可简单地表示如下：
水+二氧化碳$\stackrel{光}{\overrightarrow{叶绿体}}$淀粉+氧气 
据此推断：这一过程中叶绿体起催化作用：淀粉中一定含有碳、氢元素．
12．某粒子的结构示意图如图，下列有关该粒子的说法错误的是（　　）
A．该粒子的原子核内有17个质子B．该粒子为阴离子
C．该粒子在化学反应中易得到电子D．该粒子最外层电子数为7
11．下列说法中，错误的是（　　）
A．原子的种类由质子数决定的
B．构成物质的粒子有分子、原子、离子
C．化学性质由原子最外层电子数决定的
D．原子是化学变化中最小的粒子，因此原子不可再分的实心球体
10．在电解水的实验中，电源正极上产生的气体是氧气（填名称）可用带火星的木条来验证该气体．该实验证明了水由氢元素和氧元素组成．
9．将N2和CO2、O2和CO2、CO和CO2，都能区别开的方法是（　　）
A．用燃烧的木条B．分别通入澄清石灰水
C．分别通入灼热的氧化铜D．用带火星的木条
 0  153398  153406  153412  153416  153422  153424  153428  153434  153436  153442  153448  153452  153454  153458  153464  153466  153472  153476  153478  153482  153484  153488  153490  153492  153493  153494  153496  153497  153498  153500  153502  153506  153508  153512  153514  153518  153524  153526  153532  153536  153538  153542  153548  153554  153556  153562  153566  153568  153574  153578  153584  153592  211419 

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