题目内容
15.现代的生产和生活要消耗大量能量,如图活动中通过化学反应提供能量的是( )| A. | 发射航天飞机 | B. | 水车汲水灌溉 | C. | 太阳能供热 | D. | 风力发电 |
分析 此题是关于化学中有关能量来源的判断问题,解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题.解答时首先从选项中判断出属于化学变化的选项.
解答 解:化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化,这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收.炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量,都是靠化学反应释放出来的.
A选项发射航天飞机,就是靠燃料的燃烧释放的能量推动火箭不断地向上运行,发生了化学变化.
B、C、D三项只是单纯的能量间转化,并无新物质的生成,均属于物理变化中的能量变化.
故选A.
点评 解答此题实质归结到物理变化和化学变化区别上,关键是看能量转变过程中是否有新物质的生成.通过本题学会处理问题的变通.
练习册系列答案
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7.净化水的如图所示操作,其中净化程度最高的是( )
| A. | B. | ||||
| C. | D. |
4.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下图所示实验(固定装置未画出).
【实验装置】

【资料在线】(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
(2)生石灰不与气体X反应,但是可以做干燥剂;无水氯化钙可吸收气体X.
(3)本实验条件下,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】(1)连接仪器,并检查装置气密性.
(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
(3)按图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ.
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ.
【相关数据】
【回答问题】
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)实验中,A装置的玻璃管中可观察到的现象是粉末由黑色逐渐变红;读取量气管读数前调节量气筒高度,使反应前后两边液面相平 (填操作方法)使收集到气体压强等于外界大气压;停止加热前,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止灼热的铜被氧化.
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g. 由此推知,气体X中没有(填“有”或“没有”或“可能有”)氧元素.
【实验装置】
【资料在线】(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
(2)生石灰不与气体X反应,但是可以做干燥剂;无水氯化钙可吸收气体X.
(3)本实验条件下,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】(1)连接仪器,并检查装置气密性.
(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
(3)按图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ.
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ.
【相关数据】
| 数据编号 测量项目 | Ⅰ | Ⅱ |
| 玻璃管(含药品)的质量/g | 54.40 | 53.92 |
| B装置(含药品)的质量/g | 104.00 | 104.54 |
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)实验中,A装置的玻璃管中可观察到的现象是粉末由黑色逐渐变红;读取量气管读数前调节量气筒高度,使反应前后两边液面相平 (填操作方法)使收集到气体压强等于外界大气压;停止加热前,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止灼热的铜被氧化.
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g. 由此推知,气体X中没有(填“有”或“没有”或“可能有”)氧元素.