20．下列做法有科学依据的是( )A．带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井B．浴室煤气泄漏.立即打开排气扇并拨打110C．洗衣服时.用硬水比软水效果更好D．带上火把进入山洞进行科学探究——青夏教育精英家教网——

20．下列做法（或认识）有科学依据的是（　　）

	A．	带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井
	B．	浴室煤气泄漏，立即打开排气扇并拨打110
	C．	洗衣服时，用硬水比软水效果更好
	D．	带上火把进入山洞进行科学探究

19．下列符号中既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能代表一种单质的是（　　）

H₂

18．“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（　　）

	A．	焚烧废旧塑料解决“白色污染”
	B．	多用煤发电少用风力发电
	C．	减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
	D．	把还未用完的作业本烧掉

如图是木炭还原氧化铜的改进装置，在管口放一团棉花，另外在导管中间加了一橡胶管，并在其上放一弹簧夹：
（1）实验过程中可观察到的现象是黑色粉末变红，写出相应的化学方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）棉花的作用是防止氧化铜粉末进入导气管．
（3）弹簧夹何时夹起熄灭酒精灯前，目的是防止澄清石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂．

16．氢氧化钠俗名烧碱（写一种即可），其固体必须密封保存，是因为它在空气中不仅易吸收空气中的水分发生潮解（该变化属于物理变化）；而且还能跟二氧化碳发生化学反应，该反应的化学方程式为CO₂；CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．

15．浓硫酸溶于水时，放出大量的热，所以在稀释浓硫酸时，一定要将浓硫酸慢慢地倒入水中，并不断地用玻璃棒搅拌，使产生的热量尽快散失．浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分，说明浓硫酸具有吸水性，可做某些气体的干燥剂．

某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进．具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如图所示）．观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中．请分析实验过程，回答下列问题：
（1）硫在氧气中燃烧的反应文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
（2）水在该实验中的作用是灭火；吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气．

13．我省许多县市的家用燃料是天然气，天然气的主要成分是甲烷（CH₄），由甲烷的化学式CH₄获取的信息正确的是（　　）

	A．	甲烷的相对分子质量为16g		B．	32g甲烷含有24g碳元素
	C．	甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4		D．	甲烷由碳原子和氢原子构成

12．有人食用大樱桃时，不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒，专家认为是樱桃核中含有的氰苷类的有毒物质所致，紫草氰苷（C₁₄H₁₉NO₈）属于氰苷类物质，请计算：
（1）紫草氰苷分子中C、H、N、O原子个数比14：19：1：8．
（2）紫草氰苷的相对分子质量329．

11．根据下列装置图回答问题．

（1）写出图中标有小写字母的仪器的名称：
a长颈漏斗b集气瓶
（2）若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，应选用的发生装置是A（填字母序号）．用D装置收集氧气，停止解热时，必须先将导管从水槽中移出，后熄灭酒精灯．
（3）实验室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀盐酸，选用图中B和C（填字母序号）组装一套制取二氧化碳的装置，检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，观察木条是否熄灭．

0 153299 153307 153313 153317 153323 153325 153329 153335 153337 153343 153349 153353 153355 153359 153365 153367 153373 153377 153379 153383 153385 153389 153391 153393 153394 153395 153397 153398 153399 153401 153403 153407 153409 153413 153415 153419 153425 153427 153433 153437 153439 153443 153449 153455 153457 153463 153467 153469 153475 153479 153485 153493 211419