4．下列关于S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2的说法不正确的是（ ）
| A． | 在氧气中进行时，发出明亮蓝紫色火焰 | |
| B． | 反应后，硫元素化合价升高了 | |
| C． | 反应前后硫原子、氧原子的个数均不变 | |
| D． | 每1份质量的S参加反应，生成1份质量SO2 |
3．铁的原子序数为26，某种铁原子相对原子质量为56，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该铁原子核外有30个电子 | B． | 该铁原子核外第一层有2个电子 | ||
| C． | Fe3+核外有29个电子 | D． | Fe2+相对原子质量为54 |
2．下列实验操作错误的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
1．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物
【实验探究】
（1）题目中②的假设为只有Fe2O3，甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，据如下表：
【交流讨论】
①在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
②应该选择I组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）．
③实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
④丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．
0 153046 153054 153060 153064 153070 153072 153076 153082 153084 153090 153096 153100 153102 153106 153112 153114 153120 153124 153126 153130 153132 153136 153138 153140 153141 153142 153144 153145 153146 153148 153150 153154 153156 153160 153162 153166 153172 153174 153180 153184 153186 153190 153196 153202 153204 153210 153214 153216 153222 153226 153232 153240 211419
【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
【提出猜想】红色粉末可能的组成有：
①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物
【实验探究】
（1）题目中②的假设为只有Fe2O3，甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解．甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为乙的观点正确（填“甲”或“乙”）．
（2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，据如下表：
| 反应前 | 反应后 | |
| Ⅰ 组 | 玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g | 玻璃管和固体物质的总质量为36.1g |
| Ⅱ 组 | 洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g | 洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g |
①在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
②应该选择I组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第③组（填序号）．
③实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
④丁同学指出：从环保角度，如图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯将剩余气体烧掉．
