1.某课外兴趣小组的同学设计了一系列实验方案,其中能达到实验目的是( )
| A. | 用50ml的量筒量取4.0ml水 | |
| B. | 用向上排空气法收集氢气 | |
| C. | 用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是否为CO2 | |
| D. | 用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满 |
20.下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是( )

| A. | 微粒①易得到电子 | |
| B. | 微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素 | |
| C. | 微粒③易形成带一个单位正电荷的阳离子 | |
| D. | 微粒④带两个单位正电荷 |
19.“胆矾是一种常见的化工原料.胆矾为块状结晶体,颜色为深蓝或浅蓝色,质脆,无臭,误食胆矾时可饮用蛋清、牛奶等与之形成沉淀,阻止胃肠道吸收”在上述材料中,涉及到的胆矾的物理性质有( )
| A. | 2个 | B. | 3个 | C. | 4个 | D. | 5个 |
18.目前市场上出售的“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“加铁酱油”等,这些碘、钙、铁是指( )
| A. | 原子 | B. | 元素 | C. | 单质 | D. | 离子 |
17.化学现象中包含发光、放热现象,小明认为有发光、放热现象的变化不一定都是化学变化,整个学习小组对此展开了讨论验证.
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想一】都是化学变化
【猜想二】不一定都是化学变化.
【验证过程】
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:
a.烧杯内壁上出现水珠 b.手摸烧杯有热的感觉 c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.
分析:由上可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是水,蜡烛燃烧为化学变化.
(2)观察白炽灯(灯丝为钨丝):
分析:通电前后,钨丝本身没有发生变化,灯光通电发光、放热属于物理变化.
【结论】猜想二(填“一”或“二”)正确.
【提出问题】有发光、放热现象的变化都是化学变化吗?
【猜想一】都是化学变化
【猜想二】不一定都是化学变化.
【验证过程】
(1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上,观察到:
a.烧杯内壁上出现水珠 b.手摸烧杯有热的感觉 c.蜡烛火焰逐渐变小至熄灭.
分析:由上可知蜡烛燃烧生成新物质的名称是水,蜡烛燃烧为化学变化.
(2)观察白炽灯(灯丝为钨丝):
| 通电前 | 通电中 | 通电后 |
| 灯丝为银白色固体 | 发出白光,手摸灯泡感觉发热 | 灯丝为银白色固体 |
【结论】猜想二(填“一”或“二”)正确.
14.
一定温度下,向图Ⅰ烧杯中加入一定量的水,如图Ⅱ所示,所得溶液与原溶液相比,下列判断一定正确的是( )
0 152980 152988 152994 152998 153004 153006 153010 153016 153018 153024 153030 153034 153036 153040 153046 153048 153054 153058 153060 153064 153066 153070 153072 153074 153075 153076 153078 153079 153080 153082 153084 153088 153090 153094 153096 153100 153106 153108 153114 153118 153120 153124 153130 153136 153138 153144 153148 153150 153156 153160 153166 153174 211419
| A. | 所得溶液是饱和溶液 | B. | 溶质的质量分数一定变大 | ||
| C. | 溶质的质量分数一定变小 | D. | 溶质的质量增加 |