15．下列有关水的说法中不正确的是（ ）
| A． | 水分子中含有两个氢原子、一个氧原子 | |
| B． | 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
| C． | 用肥皂水可以区分软水和硬水 | |
| D． | 水是一种氧化物 |
14．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法．下列说法正确的是（ ）
| A． | 氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
| B． | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质---饱和溶液也不继续溶解其他溶质 | |
| C． | 单质中只含有一种元素---但是只含有一种元素的物质不一定是单质 | |
| D． | H2O和H2O2的组成元素相同-----所以他们的化学性质也相同 |
13．物质的角途与性质密切相关，下列说法错误的是（ ）
| A． | 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 | |
| B． | 洗涤剂常用来去除油污，是因为洗涤剂具有乳化作用 | |
| C． | 甩镁粉制作照明弹，是因为镁条燃烧发出耀眼的白光 | |
| D． | 氧气可用作火箭发射的燃料，是因为氧气具有助燃性 |
硝酸钾是初中化学常见的一种盐．请按要求填写下列有关空格：
11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是铜．
（2）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表．A和B在不同条件下反应生成C或D．
请回答以下问题：
①B、C、D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）分子构成的．
②B、C、D中属于化合物的是（填序号）C、D．
③一个D分子由2个原子构成．
④C、D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是分子的构成不同（用微粒知识解释）．
（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由原子构成的是铜．
（2）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表．A和B在不同条件下反应生成C或D．
| 物质 | B | C | D |  |
| 微观示意图 |  |  |  |
①B、C、D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）分子构成的．
②B、C、D中属于化合物的是（填序号）C、D．
③一个D分子由2个原子构成．
④C、D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是分子的构成不同（用微粒知识解释）．
9．空气中氧气含量测定的再认识．
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有ABC（填字母序号，符合题意的选项都选）．
A．在汞槽中起到液封作用
B．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
C．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】红磷不能完全耗尽集气瓶中的氧气．
【实验探究1】小明根据铁能发生缓慢氧化而生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
【实验探究2】小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
【结论与反思】通过上述实验探究，选择图四进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．
0 152800 152808 152814 152818 152824 152826 152830 152836 152838 152844 152850 152854 152856 152860 152866 152868 152874 152878 152880 152884 152886 152890 152892 152894 152895 152896 152898 152899 152900 152902 152904 152908 152910 152914 152916 152920 152926 152928 152934 152938 152940 152944 152950 152956 152958 152964 152968 152970 152976 152980 152986 152994 211419
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有ABC（填字母序号，符合题意的选项都选）．
A．在汞槽中起到液封作用
B．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
C．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】红磷不能完全耗尽集气瓶中的氧气．
【实验探究1】小明根据铁能发生缓慢氧化而生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
【实验探究2】小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
| 实验前的体积 | 实验后的体积 | ||
| 集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 | |
| 131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
【结论与反思】通过上述实验探究，选择图四进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．
如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图，请据图回答下列问题：