题目内容
14．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法．下列说法正确的是（ ）| A． | 氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
| B． | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质---饱和溶液也不继续溶解其他溶质 | |
| C． | 单质中只含有一种元素---但是只含有一种元素的物质不一定是单质 | |
| D． | H2O和H2O2的组成元素相同-----所以他们的化学性质也相同 |
分析 A、根据氧化物的定义判断．
B、根据饱和溶液的定义判断．
C、根据由一种元素组成的物质可能是单质，也可能是混合物考虑．
D、根据水和过氧化氢是由不同分子构成的判断．
解答 解：A、氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾，所以错误．
B、某溶质的饱和溶液不能再继续溶解该溶质，但还可能再溶解其它的物质，所以错误．
C、由一种元素组成的物质可能是单质，例如氧气是由氧元素组成，属于单质，也可能是混合物，例如金刚石和石墨都是由碳元素组成，二者的混合物属于混合物，所以正确．
D、水和过氧化氢是由不同分子构成，所以他们的化学性质不相同，所以错误．
故选：C．
点评 氧化物、单质、酸、碱、盐是初中化学最重点的部分，在中考中占有重要地位，特别是对基本概念和理论的理解和运用，透彻理解概念是解题的必要前提．
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元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是A
9．空气中氧气含量测定的再认识．
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有ABC（填字母序号，符合题意的选项都选）．
A．在汞槽中起到液封作用
B．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
C．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】红磷不能完全耗尽集气瓶中的氧气．
【实验探究1】小明根据铁能发生缓慢氧化而生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
【实验探究2】小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
请计算出空气中氧气含量20.2%（计算结果保留一位小数）．
【结论与反思】通过上述实验探究，选择图四进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．该实验中选择使用汞的优点有ABC（填字母序号，符合题意的选项都选）．
A．在汞槽中起到液封作用
B．生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
C．能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图2），写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【进行猜想】红磷不能完全耗尽集气瓶中的氧气．
【实验探究1】小明根据铁能发生缓慢氧化而生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图3）通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定的主要优点是：装置内残留的氧气更少，实验结果更准确．
【实验探究2】小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验（装置如图4），8分钟后测得的数据如表：
| 实验前的体积 | 实验后的体积 | ||
| 集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 | |
| 131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
【结论与反思】通过上述实验探究，选择图四进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2（OH）2CO3]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由：不能；因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%，铜不能将装置中的氧气几乎耗尽．
19．下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子，正确的选项是（ ）
①Cu②N③H2O2④KCl⑤CH4．
①Cu②N③H2O2④KCl⑤CH4．
| A． | ①② | B． | ③④ | C． | ③⑤ | D． | ②④ |
6．水是生命之源，有关水的认识正确的是（ ）
| A． | 生活中用活性炭降低水的硬度 | |
| B． | 液态水转化为水蒸气，水分子体积增大 | |
| C． | 水是相对分子质量最小的氧化物，在地球上储量丰富 | |
| D． | 从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的 |
3．下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是（ ）
| A． | 用肥皂水鉴别自来水是软水还是硬水 | |
| B． | 探究蜡烛火焰各层温度的高低 | |
| C． | 用食腊除去热水瓶中的水垢 | |
| D． | 用加热法修补破裂的电木插座 |
4．下列说法正确的是（ ）
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| B． | 生铁能完全溶解在足量的稀硫酸中 | |
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| D． | 多数合金的硬度低于组成它们的成分金属的硬度 |