6．在空格里画出微观示意图:——青夏教育精英家教网——

6．在空格里画出微观示意图：

5．家庭生活中一些常见物质的pH如下：

物质	食醋	牛奶	食盐水	牙膏	肥皂水
pH	2～3	6～7	7	8～9	9～10

当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛．要减轻疼痛，可选用（　　）

牙膏或肥皂水

4．下列验证实验能成功的是（　　）

	A．	探究燃烧的三个条件		B．	探究分子运动（形状相同）
	C．	探究金属的活动性		D．	探究铁生锈的二个条件

3．学习化学可以帮助我们转变生活态度和观念，形成更加科学的生活方式．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症
	B．	用天然气代替煤作燃料的目的是为了避免CO₂排放
	C．	使用可降解塑料可减少“白色污染”
	D．	燃料不充分燃烧会污染空气

2．Na₂O₂中氧的化合价是（　　）

1．下列元素对人体有害的是（　　）

20．有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破．下列应用的材料属于合成材料的是（　　）

	A．	学校的塑胶跑道		B．	人面鱼纹影陶盆
	C．	大理石华表		D．	银制器皿

19．化学变化的判断依据是（　　）

有沉淀产生

生成新物质

18．将一包氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物溶于50g水制成溶液，然后向其中加入溶质的质量分数为10%的氢氧化钙溶液至反应刚好完全时，生成沉淀10g，将滤液蒸干后得到固体25g．求：
（1）原固体混合物中氢氧化钠的质量．
（2）共用去氢氧化钙溶液多少克？
（3）反应后所得滤液中溶质的质量分数？

17．如图1是实验室常用的实验装置，回答问题：

（1）写出带有标号仪器的名称：①铁架台．
（2）实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO₂，应选用的发生装置是B（填序号，下同），不可选的收集装置是CE；该反应的化学方程式CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（3）某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据图2进行实验．
请回答：A中的现象是紫色石蕊变红，B中反应的化学方程式是CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O．
（4）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究．
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
【查阅资料】二氧化硫有毒，具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，受热易分解，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
【实验探究】实验装置如图3所示．
①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H₂SO₃）；装置D中澄清石灰水变浑浊．
②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红．
③此装置有一个明显的不足之处是缺少一个尾气处理装置．

0 152580 152588 152594 152598 152604 152606 152610 152616 152618 152624 152630 152634 152636 152640 152646 152648 152654 152658 152660 152664 152666 152670 152672 152674 152675 152676 152678 152679 152680 152682 152684 152688 152690 152694 152696 152700 152706 152708 152714 152718 152720 152724 152730 152736 152738 152744 152748 152750 152756 152760 152766 152774 211419