15．现有下列装置.回答问题:(1)实验室用KMnO4制取O2.反应的符号表达式为KMnO4$\stackrel{△}{→}$K2MnO4+MnO2+O2.发生装置选A.若用C装置收集O2并长时间保存——青夏教育精英家教网—

（1）实验室用KMnO₄制取O₂，反应的符号表达式为KMnO₄$\stackrel{△}{→}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂，发生装置选A，若用C装置收集O₂并长时间保存，方法是收集时，集气瓶底部留有水，并将集气瓶倒置于实验台上．
（2）实验结束后，某小组同学将棉花团投入水槽中，发现溶液为墨绿色，摇晃水槽，又变成紫红色，可能是生成了MnO₄^-（填化学式）的缘故．
（3）为进一步研究KMnO₄制氧时的失重率，某小组查阅了如下资料，回答：
【资料卡片】：
1、反应中固体失重率为O₂与KMnO₄质量比；
2、研究表明，KMnO₄受热分解时，主要发生以下两个反应：
a、KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+K₂Mn₄O₈+O₂↑（失重率约为13.5%）
b、KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KMnO₂+O₂↑（失重率约为20.3%）
①取8.0gKMnO₄，加热使之完全分解，生成O₂的质量可能为C
A．0.81g B．1.08g C．1.42g D．1.63g
②在43.9℃～377.9℃范围中，KMnO₄的失重率为18.0%，结合资料分析，在43.9℃～377.9℃范围中，KMnO₄分解反应主要以b（填“a”或“b”）为主．

14．写出下列各符号中数字“2”的意义：
（1）①2H氢原子的个数是2
②$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化铜中铜元素的化合价是+2价．
③2H₂O 前面的2水分子的个数是2；右下角的2一个水分子中氢原子的个数是2；
④Ca²⁺一个钙离子所带的正电荷数是2
（2）用化学符号表示：
①两个氧原子2O；
②3个水分子3H₂O；
③3个镁离子3Mg²⁺；
④硫酸铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$₂（SO4）₃；
⑤氖气Ne．
（3）构成物质的粒子有分子、原子和离子，其中水是由水分子构成的，汞是由汞原子构成，食盐（主要成分是氯化钠）是由钠离子、氯离子构成的．

13．

某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究和计算．
探究一：该气体的成分．
【猜想与假设】
小华说：该气体可能是CO₂、O₂、CO、H₂、N₂．
【查阅资料】（I）点燃不纯的H₂可能会爆炸，CO有毒．
（II）紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变红．
小明说：不可能含有N₂，因为化学反应前后元素种类不变，标签所示物质中不含氮元素．
小芳说：从药品安全角度考虑，不可能含有CO和H₂，因为CO有毒性，CO、H₂易燃易爆．
该小组同学认为：该气体可能含有CO₂、O₂中的一种或两种．
【进行实验】

实验目的	实验操作	实验现象
①检验CO₂	将气体通入石灰水	石灰水变浑浊
②检验O₂	将带火星的木条伸入该气体中	带火星的木条没有复燃

【得出结论】
（1）由步骤①的现象得知，该气体中肯定含有CO₂，写出该反应的符号表达式CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（2）由步骤②不能（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是可能是O₂、CO₂的混合物，O₂含量过低，木条不复燃．
探究二：维C泡腾片溶液是否呈酸性？
小林检验维C泡腾片溶液是否呈酸性可选用的试剂是紫色石蕊试液．
计算：（1）维生素C中碳氢氧元素质量比24：3：32；
（2）59g维生素C和64g柠檬酸（C₆H₈O₇）含有等质量的碳元素．

12．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验．

（1）写出仪器a的名称：锥形瓶．
（2）甲同学选择装置BE制氧气．能用E装置收集氧气的原因是O₂不易溶于水，若先用F装置收集氧气，氧气从导管e（填“e”或“f”）进入．用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是可控制反应速率，实验结束后，若将MnO₂分离开来的操作是过滤，用B装置还用于实验室制取CO₂，该反应的符号表达式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O．
（3）乙同学实验发现，只用KClO₃固体加热制取O₂的反应速率很慢，但如果将KMnO₄固体与KClO₃固体混合加热，则KClO₃的分解速率大大加快．KClO₃的分解速率大大加快的原因是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用．实验反思：通过以上实验探究，你对催化剂的认识是CD．
A．MnO₂只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B．催化剂在反应前后质量和性质都不变
C．催化剂能加快化学反应的速率，不影响生成物的量
D．用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物．

11．

实验室常用如图所示装置，用红磷燃烧法测定空气中氧气的含量．
（1）写出红磷燃烧的符号表达式为4P+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P₂O₅，属于化合反应（填基本反应类型）．
（2）某化学兴趣小组同学提出疑问：能否用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量？
查阅资料：已知镁条除了和氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳发生反应．Mg+N₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg₃N₂，Mg+CO₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO+C．
结论：不能（填“能”或“不能”）用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量．
交流与反思：
①Mg+N₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg₃N₂该反应中氮元素的化合价由0价变为-3价；
②结合上述信息，对所学知识进行反思：a．对燃烧条件的反思：燃烧不一定需要氧气；b．CO₂能支持Mg的燃烧．
③若将燃烧匙中红磷换成镁粉，实验结束后，测得结果偏大（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

10．

已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，通常状况下A、B、C均为气体，其中A、B组成元素相同，D、E为组成元素相同的常见液体．（“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化．）部分条件已省略，请你回答问题：
（1）写出物质E的俗名双氧水．
（2）写出B→A的符号表达式：CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂，因此，在生活中B物质常用作燃料．
（3）写出E→C+D的符号表达式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，D、E化学性质不同的原因：分子的构成不同．
（4）写出有D参加的分解反应2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑（用符号表达式）．

9．

按要求回答下列问题
（1）用数字和符号填空
①2个氮分子2N₂；
②严重缺乏时会使儿童得侏儒症的元素Zn；
③氯化钠中的阳离子Na⁺；
④氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$₂O₃；
⑤能与血红蛋白结合使人中毒的气体CO；
（2）生活处处是化学．
①“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是用外焰给锅加热；
②在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是与氧气充分接触．
（3）小明用蜡烛进行了下列探究活动．
活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量小于（填“大于”“等于”或“小于”）
燃烧后生成物的总质量．
活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是AB（填序号）
A．可观察到蜡烛熄灭 B．最终杯中液面高于碗中液面
C．该方法能准确测定空气中氧气的含量．

8．

在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t₁、t₂时各物质质量如图所示．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	该反应为化合反应
	B．	丙一定是该反应的催化剂
	C．	该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
	D．	该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4

7．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（　　）

A．物质的性质与用途	B．化学与环境
N₂化学性质稳定--填充食品袋防腐 O₂支持燃烧--可做火箭燃料	燃料完全燃烧--减少污染物排放过量排放CO₂--形成温室效应
C．日常生活经验	D．元素与人体健康
鉴别硬水、软水--用肥皂水酒精不慎洒出着火--立即用水灭	缺碘--易引起贫血喝牛奶--有利于补钙

	A．	电解水正极和负极的质量比为1：2
	B．	氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的纯净物一定是氧化物
	C．	化合反应不一定是氧化反应
	D．	在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们的密度不同

0 152558 152566 152572 152576 152582 152584 152588 152594 152596 152602 152608 152612 152614 152618 152624 152626 152632 152636 152638 152642 152644 152648 152650 152652 152653 152654 152656 152657 152658 152660 152662 152666 152668 152672 152674 152678 152684 152686 152692 152696 152698 152702 152708 152714 152716 152722 152726 152728 152734 152738 152744 152752 211419

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