、氩气Ar、两个铵根离子2NH4+、一个铁原子Fe、可充入食品包装袋用于防腐的氮气N2、用于净水吸附水中的异味活性炭C．
13．下面是某同学对课本中图表资料的使用情况，其中正确的是（ ）
| A． | 地壳中元素的含量前四位是：氧、硅、铁、铝 | |
| B． | 根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量 | |
| C． | 根据课本上空气中各成分的含量有大到少顺序是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳 | |
| D． | 根据不同原子的内部结构，原子都是由质子和中子构成的 |
12．某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：
（1）【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢？
（2）【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂
（3）【实验验证】
（4）【讨论与反思】有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个实验：实验三：红砖粉末反应前后质量有没有变化．
（5）【实验步骤】①准确称量红砖粉末质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量；④对比反应前后红砖粉末的质量是否发生改变．
（6）【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个实验：你认为还需要探究：实验三中得到的红砖粉末继续使过氧化氢催化分解．
（1）【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解呢？
（2）【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂
（3）【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 将带火星木条，伸入装有过氧化氢溶液试管中 | 木条不能复燃 | 常温下过氧化氢难分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液试管中加入红砖粉末，然后将带火星木条伸入试管中 | 木条复燃 | 红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率 |
（5）【实验步骤】①准确称量红砖粉末质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中物质进行过滤、洗涤、干燥、称量红砖粉末的质量；④对比反应前后红砖粉末的质量是否发生改变．
（6）【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂．但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个实验：你认为还需要探究：实验三中得到的红砖粉末继续使过氧化氢催化分解．
如图装置有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体和供氧设备等，常被称为“万能装置”．回答下列问题：
8．下列各组物质中，前者是化合物，后者是氧化物的是（ ）
0 152404 152412 152418 152422 152428 152430 152434 152440 152442 152448 152454 152458 152460 152464 152470 152472 152478 152482 152484 152488 152490 152494 152496 152498 152499 152500 152502 152503 152504 152506 152508 152512 152514 152518 152520 152524 152530 152532 152538 152542 152544 152548 152554 152560 152562 152568 152572 152574 152580 152584 152590 152598 211419
| A． | 大理石、二氧化锰 | B． | 高锰酸钾、氧化铜 | ||
| C． | 澄清石灰水、氯酸钾 | D． | 碳酸钙、液态氧 |
