15．掌握化学用语是学好化学的基础．(1)用化学符号表示:①2个氢原子2H,②3个镁离子:3Mg2+,③4个二氧化碳分子4CO2, ④五氧化二磷中磷元素显+5价$\stackrel{+5}{P}$2O——青夏教育精英家教网——

15．掌握化学用语是学好化学的基础．
（1）用化学符号表示：
①2个氢原子2H；
②3个镁离子：3Mg²⁺；
③4个二氧化碳分子4CO₂；
④五氧化二磷中磷元素显+5价$\stackrel{+5}{P}$₂O₅．
（2）构成物质的微粒有：A．原子；B．分子；C．离子．试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空：
①氧气：B；②铁：A；③氯化钠：C．
（3）水电解的过程可用如图图示表示，微粒运动变化的先后顺序是③、①、④、②．

14．将下列物质的序号填写在横线上：
①氧化镁 ②红磷 ③二氧化碳 ④铁 ⑤氯化钠 ⑥氮气 ⑦水 ⑧空气 ⑨澄清石灰水 ⑩氢氧化钠溶液
（1）属于混合物的是⑧⑨⑩．
（2）属于纯净物的是①②③④⑤⑥⑦；
（3）属于化合物的是①③⑤⑦；
（4）属于氧化物的是①③⑦；
（5）属于单质的是②④⑥；
（6）属于金属单质的是④．

13．等质量的下列原子，所含原子个数最多的是（　　）

12．有关如图划船运动员船下的水的说法正确的是（　　）

	A．	是纯净物		B．	是混合物
	C．	只含有氢氧两种元素		D．	水结冰后分子间间隙会减小

11．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气．下列说法正确的是（　　）

	A．	带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧
	B．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有助燃性
	C．	氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应
	D．	用过氧化氢制取氧气的反应中，元素的化合价都没有变化

10．实验室有一瓶标签残缺的澄清石灰水，为了能立即确定它是否是澄清石灰水，你认为下列做法合理的是（　　）

9．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
①2个氢原子2H
②五氧化二磷中氧元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$₂O₅；
③氢氧根离子OH^-；
④写出一种单质的化学式O₂．

8．逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将红砖粉末放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探究：
【查阅资料】红砖粉末的主要成分有氧化铁、硅酸钠等
（1）【提出问题】什么物质是该反应催化剂？
（2）【猜想与假设】下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小芳的猜想．
【假设一】小芳：红砖粉末里的 ①是H₂O₂溶液分解反应的催化剂．
【假设二】小华：红砖粉末里的硅酸钠是H₂O₂溶液分解反应的催化剂．
（3）【实验与结论】

实验操作	实验现象	实验结论
实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．	②产生大量气泡，带火星的木条复燃	反应的化学方程式 ③2H₂O₂$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑假设一成立
实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入 ④硅酸钠，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象．	无现象	假设二 ⑤不成立（填“成立”或“不成立”）

（4）【讨论交流】同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：⑥还要验证氧化铁的质量和化学性质反应前后是否改变；等待实验I中不再产生气泡，向管中加入过氧化氢溶液，若再产生气泡，就证明氧化铁的化学性质没有变．
请你设计实验（写出实验步骤、实验现象及结论）证明其中的某一点理由：⑦等待实验I中不再产生气泡，向管中加入过氧化氢溶液，若再产生气泡，就证明氧化铁的化学性质没有变．
H₂O₂生成O₂的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）
【假设】过氧化氢溶液的浓度，温度，催化剂的质量，颗粒大小
【实验方案】取体积相等，浓度相等的过氧化氢溶液于两支试管中，分别加入5g、10g二氧化锰，比较反应的速率．

7．下面是阜阳某自来水厂对河水的处理步骤：
河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
（1）该自来水厂得到的净水是混合物（填“纯净物”或“混合物”）
（2）现在很多地区水的硬度越来越大，若想检验该自来水是硬水还是软水，可以用肥皂水，现象是泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水
（3）近年来水体污染严重，若你是环保局局长，你会采取什么措施？（写一种）工业上把废水处理使之符合标准在排放，农业上合理地使用化肥和农药，生活污水应逐步实现集中处理和排放．

6．过氧化氢又称双氧水，下列关于该物质的说法中正确的是（　　）

	A．	它由两个氢原子和两个氧原子构成		B．	它由两个氢元素和两个氧元素组成
	C．	它由氢分子和氧分子构成		D．	它属于纯净物、化合物、氧化物

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