5．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中.反应完全结束后.共收集到0.8g气体．请完成下列问题:(1)反应结束后.过滤.洗涤并烘干滤渣——青夏教育精英家教网——

5．实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到0.8g气体．请完成下列问题：
（1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为2.5g．
（2）计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数．

4．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢．	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	二氧化锰加入水中不产生氧气．
实验三	向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃．	二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对照．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO₂在过氧化氢分解前后的质量；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO₂仍然能加快过氧化氢的分解速率（化学性质没变）．

3．有核电荷数少于18的A，B，C，D四种元素，A元素组成的单质是清洁的能源；B单质的体积在空气中占21%；C原子有3个电子层，最内层电子数是最外层的2倍；D元素是农作物生长所需要的营养元素，其组成的单质可以被豆科植物的根瘤菌吸收，利用．
（1）写出C的元素名称：钠．
（ 2 ）写出A，B可能形成的常见的两种化合物的化学式H₂O、H₂O₂．
（ 3 ）活泼性强的金属氢化物的化学式可表示为MHn，它与水剧烈反应生成碱和A的单质请写出C的氢化物与水反应的化学方程式：2NaH+H₂O═2NaOH+H₂↑．

A～D是初中化学常见的四种物质，A、B、C中都含同一种元素，A与C都能使D从黑色变红色．“→”表示两端的物质能转化；“-”表示两端物质间会发生反应．各物质间的转化关系如图所示，请按要求填空：
（1）B的化学式是CO₂；
（2）B→C的化学方程式式是CO₂+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（3）请写出D-C的化学反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂+Cu．

1．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应．某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究，请按要求填空：

（1）写出CO还原Fe₂O₃的化学方程式；Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）实验中横着试管中可观察到的现象是石灰水变浑浊，
（3）先通一氧化碳的目的：排出装置内的空气，防止加热产生爆炸；
（4）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是进行尾气处理，防止污染空气；
（5）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，其中焦炭的作用是提供热量和产生一氧化碳．

20．用化学知识解释下列问题：
（1）生铁和钢性能不同的原因：生铁和钢的含碳量不同．
（2）不能用铁器盛放波尔多液的原因：铁能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜．
（3）汽油洗去油污与洗涤剂洗去油污原理有什么不同：汽油洗去油污是溶解，洗涤剂洗去油污是乳化．
（4）铝具有很好的抗腐蚀性能的原因：通常情况下铝能和空气中的氧气反应生成氧化铝保护膜．

19．按要求填写仪器的名称（每个空格只须填写一种最主要的仪器）
（1）取用块状的固体药品应使用镊子；
（2）用作配制溶液和较大量试剂的反应使用烧杯．

18．化学是以实验为基础的学科，根据实验一，实验二回答下列问题：

（1）实验一的目的测定空气中氧气的含量．待红磷熄灭冷却后，再打开弹簧夹，观察到集气瓶内水面上升约$\frac{1}{5}$，该现象说明氮气具有的化学性质是不燃烧、不支持燃烧集气瓶中预先加水的目的是降温，吸收五氧化二磷，防止污染空气
（2）实验二中能够观察到的现象是产生蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的无色气体燃烧匙中硫的状态是液态．

17．从下列物质中，选择正确答案填在相应的空格里①石墨 ②干冰 ③活性炭 ④金刚石
（1）可用于人工降雨的是②；（填序号，下同）
（2）用来切割玻璃的是④；
（3）能吸附有毒气体，常用于防毒面具中作吸附剂的是③；
（4）可用来作电极的是①．

16．利用金属活动性顺序表填空：
（1）把金属活动性顺序的内容填写完整：
KCa Na MgAl Zn Fe Sn Pb （ H ）Cu HgAg Pt Au
（2）金属活动性顺序判断的依据：
①在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性越强（填“强”或“弱”）．
②在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢．
③在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从他们的化合物的溶液中置换出来．

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