题目内容
19．按要求填写仪器的名称（每个空格只须填写一种最主要的仪器）（1）取用块状的固体药品应使用镊子；
（2）用作配制溶液和较大量试剂的反应使用烧杯．
分析 了解常见仪器的名称和用途．
解答 解：（1）取用块状固体药品应用镊子夹取；
（2）用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是烧杯；
故答为：（1）镊子；（2）烧杯．
点评 本题考查常见仪器的作用，可根据所学的知识和它们的特点做出判断．
练习册系列答案
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7．
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（ ）
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（ ）| A． | 都放出热量 | B． | 生成物都是气体 | ||
| C． | 都不产生火焰 | D． | 集气瓶中都必须放少量水 |
4．小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对照．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率（化学性质没变）．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有气泡产生，木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气，但是反应慢． | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气． | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃． | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑． | |
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对照．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率（化学性质没变）．
8．草莓、香蕉等水果具有芳香气味，原因之一是其中含有乙酸乙酯（化学式为C4H8O2）等物质．下列关于乙酸乙酯的说法正确的是（ ）
| A． | 乙酸乙酯属于氧化物 | |
| B． | 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成 | |
| C． | 乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 | |
| D． | 乙酸乙酯由碳元素、氢元素、氧元素组成 |
9．调味品是重要的食品添加剂，将下面的调味品加入水中，不能形成溶液的是（ ）
| A． | 食盐 | B． | 植物油 | C． | 味精 | D． | 蔗糖 |