4．水是生命之源.人类的日常生活与工农业生产都离不开水．(1)①如图所示的3个实验.A中水发生了物理变化,水变成水蒸气的过程中.不发生变化的是AB．A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔②B——青夏教育精英家教网——

4．水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）①如图所示的3个实验，A中水发生了物理（填“物理”或“化学”）变化；水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母序号）．
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②B中试管2内得到的气体为氧气；该实验中发生改变的微粒是水分子，保持不变的微粒是氢原子和氧原子，生成的新微粒是氢分子和氧分子．写出这个反应的符号表达式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
③C中活性炭的作用是吸附，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是蒸馏；小卵石和石英沙的作用是过滤；常用净化水的方法有：过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水．应选用的方法和顺序为D（填下面的选项）
A．①②③④B．④①③C．①③④D．②①④


A．水的沸腾	B．水的电解	C．水的净化

（2）硬水会给生产、生活带来许多不便．
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入肥皂水来鉴别．
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$ 碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的分解反应；
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD（填字母序号）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

3．某化学学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验，选取的实验装置如图所示：

（1）他们用A装置做二氧化碳的发生器：
①请写出标号仪器的名称：a分液漏斗b锥形瓶
②在装药品之前必须要进行的实验操作是检查装置的气密性；
③请写出A装置内发生反应的化学方程式（实验室制法）：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）接下来，他们进行了以下实验：
①首先将装置B与A连接，观察到紫色石蕊试液变成红色．发生反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃；
②他们又将装置C与A连接，观察到C装置内有气泡，但是没有看见明显的浑浊现象．为此小组同学展开了讨论，经研究后决定将装置D与A连接，观察到D装置中有白色沉淀出现．请写出D装置中发生反应的化学方程式：HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃．
（3）请你根据以上实验过程和现象分析：
①C装置中出现异常现象的原因是制二氧化碳所用盐酸浓度过大，导致二氧化碳中混有挥发出来的氯化氢气体，因此石灰水不变浑浊；
②B装置中出现实验现象的另一个原因是CO₂气体中混有的氯化氢溶于水形成盐酸，也会使紫色石蕊试液变红；
若将A中产生的气体通入饱和的碳酸氢钠溶液后再通入C装置就可以看到浑浊现象，发生反应的化学方程式为NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

2．在实验室中，下列做法不正确的是（　　）（注：多选、错选要倒扣分）

	A．	用稀盐酸洗涤盛过石灰水的试剂瓶
	B．	用托盘天平称量氢氧化钠时，应该将药品放在左盘的称量纸上称量
	C．	除去氧气中的一氧化碳，不能点燃，应该通过灼热的氧化铜
	D．	发生火灾后，应该立即使用高压水枪灭火
	E．	进入久未开启的菜窖和煤矿井前，应该先做灯火实验
	F．	实验完毕后，用过的试管必须洗，但是滴瓶上的胶头滴管不用洗

1．要除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和操作都正确的是（　　）

A	CaCl₂固体（CaCO₃）	加足量稀硫酸，蒸发、结晶
B	NaCl固体（Na₂CO₃）	加足量稀盐酸，蒸发、结晶
C	Cu粉（Fe粉）	加足量稀盐酸，过滤、洗涤、烘干
D	CaO固体（CaCO₃）	甲足量稀盐酸，蒸发、结晶

20．以下实验基本操作正确的是（　　）

稀释浓硫酸

19．某化学兴趣小组按以下步骤探究温度下氯化钠溶液的酸碱性强弱．
【猜想或假设】溶液的pH可能为①pH＜7，②pH＞7，③pH=7．
【设计和实验】要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的②③（填序号）来进行实验．
①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7．
【评价】三位同学中操作规范的是甲同学．指出其余同学操作上的错误及后果乙用蒸馏水润湿pH试纸，测试结果就不准了、丙把pH试纸浸入溶液了，会污染试剂．
【结论和分析】丙同学得出：“凡是盐溶液的pH都等于7”，你认为该结论不正确（填“正确”或“不正确”）如不正确请举一例说明（如正确，此空不用填）碳酸钠显碱性．
【反思交流】现有pH=5的稀盐酸，要按乙同学的操作进行实验，则测得的pH＞5（填“＜”、“＞”、“=”）．

化学课中，同学们通过如图装置用双氧水主要成分为H₂O₂制O₂．
（1）写出图中标号仪器名称a铁架台；图中B装置收集氧气的方法叫排水法；反应的化学方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）小东发现，各实验小组产生O₂的速率有所差别，
【提出问题】双氧水的分解速率与哪些因素有关？
【猜想与假设】Ⅰ、与双氧水的浓度有关
Ⅱ、与催化剂的种类有关
【进行实验】
①验证猜想Ⅰ：取两套A装置，其中一套加入6%的双氧水和MnO₂，则另一套装置所加药品应该是：A和B；
A.15%的双氧水            B．MnO₂
C.6%的双氧水              D．CuO（也能作为双氧水分解的催化剂）
②验证猜想Ⅱ：另取a、b两支试管加入双氧水，再分别加入MnO₂、CuO粉末，在实验中，以下变量需要控制的是（可多选）ABCCD．
A．催化剂的质量要相同                   B．两支试管的体积要相同
C．双氧水的温度要相同                   D．双氧水的浓度要相同
③小东注意到试管内15%的双氧水有少量细小气泡浮起，将这支试管浸入约80℃的热水中，气泡明显增多，由此小东认为，双氧水分解速率还与温度有关．

17．金属是一种重要的材料，请回答下列有关金属的问题：
（1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）；
（2）请你写出一种防止铁制品生锈的方法涂油漆；
（3）小刚同学收集到一些混有少量铁片的细小铜片，为了除去铜片中铁片，学习小组的同学经过讨论确定了如下方案，请回答有关问题：
①方案一：用磁铁吸引铁片．
②方案二：用硫酸铜溶液，该反应化学方程式为Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
③方案三：还可用稀硫酸或稀盐酸来除去铁片．
④上述三种方案中，你认为方案一的操作最简单．

16．水是生命之源，是我们生活中常见的物质之一，以下问题和水有关：
（1）除去水中难溶性的固体物质可用过滤的方法；
（2）漂白粉可溶于的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙（化学式：Ca（ClO）₂），次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）₂+X+H₂O=CaCO₃↓+2HClO，则X的化学式为CO₂；
（3）检验水样是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水；
（4）为保护有限的水资源，从防止水污染方面，你有什么好的建议和举措，试举一例：工业废水经处理达标后再排放．

15．2008年第29届奥运会在北京成功举办，请回答下列问题：
（1）奥林匹克圣火的火种采集是通过太阳光聚集中在凹面镜的中央，引燃圣火，此过程中关键的燃烧条件是使温度达到可燃物的着火点；
（2）要实现奥运圣火登顶珠峰，需要解决最关键的燃烧条件是与氧气充分接触；
（3）“祥云”火炬中的燃料是C₃H₈，其中碳、氢两种元素质量比为9：2，它完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出这个反应的化学方程式C₃H₈+5O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H₂O+3CO₂．

0 151735 151743 151749 151753 151759 151761 151765 151771 151773 151779 151785 151789 151791 151795 151801 151803 151809 151813 151815 151819 151821 151825 151827 151829 151830 151831 151833 151834 151835 151837 151839 151843 151845 151849 151851 151855 151861 151863 151869 151873 151875 151879 151885 151891 151893 151899 151903 151905 151911 151915 151921 151929 211419